La formación profesional es el proceso educativo de Nivel Medio y Superior que implica, además de
una instrucción general de carácter técnico, la construcción de conocimientos y competencias
prácticas, relativas al ejercicio de ciertas profesiones en los diversos sectores de la vida económica y
social.
Este proceso tiene sus
antecedentes historicos
En la antiguedad:El hijo aprendía el oficio del padre.
Método intuitivo: observación, imitación e iniciativa
personal.
En la Edad Media: El maestro enseña a sus aprendices.
Transmisión asistemática de conocimientos.
Siglo XVI, XVII y XVIII: Método intuitivo. Tendencia
renovadora. El signo es la modificación.
Segunda mitad del siglo XIX: Surge escuela de formación profesional.
Enseñanza sistemática y ordenada. Simple adecuación del hombre al
trabajo. La formación profesional se considera un medio no un fin. Se
entiende como formación integral.
Primera mitad del siglo XIX: Las fábricas enseñan los oficios.
Entrenamiento para máquinas simples.
En República Dominicana los antecedentes de la formación profesional están relacionados con
nuestro desarrollo agrícola, industrial y de servicios
En 1872 se crea la primera Escuela de Artes y Oficios
fundada por el Padre Bellini (zapatería, carpintería y
ebanistería).
1932, Instituto Técnico Salesiano (ITESA)
1952. Escuela Nacional de Arte y Oficios (ENAO)
1957, La Secretaría de Educación establece el sistema de educación técnico
vocacional con resolución.
1965, Escuela de Formación Laboral Acelerada del Seguro Social (EFLAS) Centro
Nacional de Artesanía (CENADARTE)
1980, Instituto Nacional de Formación Técnico
Profesional (INFOTEP). Creado mediante la Ley 116-80
El sistema educativo dominicano esta conformado por tres instituciones rectoras
MINERD
- Nivel inicial
- Nivel Primario
- Nivel Secundario
- Técnico Básico
- Bachiller Técnico
- Técnico Medio
MESCYT
- Universidades
INFOTEP
Se define como institución autónoma del Estado y sin
fines de lucro.
Se crea en el año 1980 para organizar y regir un Sistema Nacional de Formación Profesional que con el
esfuerzo conjunto del Estado, los trabajadores y empleadores enfoque el pleno desarrollo de los
recursos humanos y el incremento de la productividad de las empresas en todos los sectores de la
actividad económica e impulse la promoción social del trabajador a través de su formación integral.
INFOTEP tiene la responsabilidad de "organizar y regir el Sistema
Nacional de Formación Técnico Profesional para el Trabajo Productivo".
Siglo XXI: - La formación profesional según las necesidades, enseñanza a distancia,
competencia laboral, trabajo decente, aprendizaje permanente.