Las Analíticas del Aprendizaje permiten, la medición, recopilación, análisis e informe de datos sobre
los alumnos, con el fin de comprender y optimizar el aprendizaje.
VARIABLES
Annotations:
CUANTITATIVAS: Datos estructurados.
CUALITATIVAS: Datos no estructurados.
EVALUACIÓN
Pre-evaluación
Annotations:
Diagnóstico
Durante
Annotations:
Formativa
Post-evaluación
Annotations:
Sumativa
VENTAJAS.
DOCENTES:
Annotations:
Redación de preguntas, actividades, tes, pruebas que permitan la aplicación de las AA adecuadamente
Conocer
comportamientos
Prevenir fracasos
Conseguir evaluación objetiva
Dar seguimiento exhaustivo de los estudiantes
Mejorar recursos de aprendizaje
ESTUDIANTES
• Comparar su actividad con la de otros
• Incrementar la reflexión, auto-reflexión y conciencia en el proceso de aprendizaje
• Mejorar el comportamiento del aprendizaje.
• Mejorar el rendimiento.
• Mejora la participación
FASES
Explicar
Diagnosticar
Predecir
Prescribir
EVALUACIÓN DESDE AUTORES
Bigs: Construción de su propio conocimiento y resultados.
Bloom: seis paso( recordar, comprender, aplicar,
analizar, evaluar y crear)
Marzano: Basado en los
porcentajes( adquirir, comprender,
analizar y emplear el conocimiento)