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Description
Mind Map by Daniel Torres, updated more than 1 year ago
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Created by Daniel Torres
over 1 year ago
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Construcción de proyectos
de vida colectivos y crisis
social.
- Las elaboraciones de proyectos de
vida quedan sometidos a:
- la espontaneidad o a la influencia acrítica
de los diferentes factores sociales
- la espontaneidad o a la influencia acrítica
de los diferentes factores sociales
- Los proyectos de vida individuales y
colectivos:
- sin los fundamentos necesarios
carecen:
- de coherencia
- solidez de su expresión perspectiva
- no se hace posible la identificación de:
- metas vitales, valoraciones y
aspiraciones comunes
- dando lugar a:
- fricciones y conflictos importantes
- ocurriendo una ruptura de la
identidad individual y social.
- ocurriendo una ruptura de la
identidad individual y social.
- fricciones y conflictos importantes
- dando lugar a:
- metas vitales, valoraciones y
aspiraciones comunes
- de coherencia
- sin los fundamentos necesarios
carecen:
- Proyectos de vida conflictuados,
desintegrados, no realistas.
- pueden ocurrir si no hay estructurados
procesos de comunicación e intercambio
reflexivos y aperturas creadoras
- capaces de orientar hacia la
transformación positiva de:
- condiciones de vida, material y
espiritual, social y personal.
- condiciones de vida, material y
espiritual, social y personal.
- capaces de orientar hacia la
transformación positiva de:
- pueden ocurrir si no hay estructurados
procesos de comunicación e intercambio
reflexivos y aperturas creadoras
- Situaciones de crisis social
- producen conmociones la:
- frustración de metas y objetivos
- deterioro de condiciones de vida
- frustración de metas y objetivos
- para prevenir se debe disponer de
bases y marcos de referencia
- para reajustar los proyectos de vida
- sin afectar a los fundamentos
- contribuyendo a la formación
de la identidad social.
- contribuyendo a la formación
de la identidad social.
- sin afectar a los fundamentos
- para reajustar los proyectos de vida
- producen conmociones la:
- En los períodos de conmoción
emocional fuerte
- se ponen a prueba:
- valores
- orientaciones personales
- capacidad de analizar conflictos
- estrategias para superar
obstáculos
- valores
- se necesita:
- una concepción y práctica
coherente de revertir el proceso
- educación reflexivo - creativa
- rediseño de los procesos sociales
- proyectos de vida reflexivos
- creadores en el plano de
la persona y lo social
- que aporten hacia una sociedad
mas desarrollada y humana.
- creadores en el plano de
la persona y lo social
- una concepción y práctica
coherente de revertir el proceso
- se ponen a prueba:
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