Changing the way you learn

Das Selbst

nach William James: Ich (self-as-a-knower) Me (self-as-a-known)
1. nach Cooley: für Me (self-as-a-known) brauche ich Looking Glass Self
Selbstaufmerksamkeit (Aufmerksamkeit auf innere / äussere Aspekte der eigenen Person)
Ökologisches Selbst (in bestimmter physikalischen Umgebung befindlich)
Interpersonelles Selbst (Wahrnehmung der eigenen Person in sozialer interaktion)
Biographisches Selbst (Wahrnehmung der eigenen Person aufgrund vergangener Erfahrungen)
Privates Selbst (Wahrnehmung der eigenen Person aufgrund "innerer" Erfahrungen)
selbstbezogene Überzeugungen
1. Selbst-Konzept (kognitive Generalisierungen von Aspekten der eigenen Person)
  1. Selbstwertgefühl (Bewertung von Aspekten des Selbstkonzeptes als positiv/negativ)
  2. Selbstschema (häufig aktivierte, zentrale und stabile Aspekte des Selbstkonzeptes)
  3. 6 Stufen: Erscheinen Bestätigung Erweiterung Reorganisation Reifung Permanenz
Wenn sich "Selbst" Entwickelt, etnwickelt sich...
1. Selbst-Erkennung (Wahrnehmung als von anderen verschieden)
2. Selbst-Definition (Teilmenge selbstbezogenen Wissens, dass stabil und biographisch bedeutsam ist)
  1. Entwicklung im Jugendalter: 1.Differenzierung 2.Elaboriertheit 3.Vernetzung 4.zunehmende Abstraktheit
  2. Funktionen: 1.Kommunikation eigener Präferenzen & Ziele an Sozialpartner 2.Identitätsgefühl 3.Distinktheit
3. Salienz der verschiedenen Aspekte
4. Struktur des Selbst

Das Selbst

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