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Description
Mind Map by Mayra Isabela Vargas Muñoz, updated more than 1 year ago
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Created by Mayra Isabela Vargas Muñoz
over 8 years ago
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Educación
- Polisémico: puede tener varios significados
- La educación es concebida como un proceso social mediado, básicamente por prácticas
comunicativas que procuran la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente
socialización y el desarrollo y la apropiación de diversas competencias exigidas por una sociedad
determinada.
- Herramienta potencial para transformar la sociedad
- Herramienta potencial para transformar la sociedad
- La educación es concebida como un proceso social mediado, básicamente por prácticas
comunicativas que procuran la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente
socialización y el desarrollo y la apropiación de diversas competencias exigidas por una sociedad
determinada.
- fenómeno global
- Cada país presenta un sistema educativo propio
- para fortalecerlo se han creado leyes con la participación de
- UNESCO, OEA, banco mundial, BID, entre otros.
- Cuenta con políticas vigentes
- Aprender a conocer, ser, hacer y convivir.
- Aprender a conocer, ser, hacer y convivir.
- Cuenta con políticas vigentes
- En Colombia
- Ley 115 de 1994.
- Reglamenta la educación pública formal en Colombia.
- Reglamenta la educación pública formal en Colombia.
- Plan Decenal de Educación 2006-2016.
- Ley 119 de 1994.
- Reestructura el Servicio Nacional de
Aprendizaje – SENA –
- Reestructura el Servicio Nacional de
Aprendizaje – SENA –
- Ley 115 de 1994.
- UNESCO, OEA, banco mundial, BID, entre otros.
- para fortalecerlo se han creado leyes con la participación de
- Cada país presenta un sistema educativo propio
- INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
- Pedagogía
- Súper-saber social que reelabora y
reconstruye los sentidos producidos por
aquellos bajo la perspectiva de la formación
de los jóvenes, dentro de un horizonte
histórico-cultural determinado.
- Pedagogía activa
- En la actualidad el maestro es quien diseña situaciones para
conducir a su estudiante a la autorrealización, pero siempre
dejándolo ser y experimentar su entorno, enfatizando en:
- Responsabilidad
Creatividad
Iniciativa Reflexión
Solución de
problemas
Independencia
Autorregulación
Autoevaluación
Pensamiento crítico
Trabajo colaborativo
- Responsabilidad
Creatividad
Iniciativa Reflexión
Solución de
problemas
Independencia
Autorregulación
Autoevaluación
Pensamiento crítico
Trabajo colaborativo
- En la actualidad el maestro es quien diseña situaciones para
conducir a su estudiante a la autorrealización, pero siempre
dejándolo ser y experimentar su entorno, enfatizando en:
- Pedagogía cognitiva
- Se centra más que en la
enseñanza, en el aprendizaje
y, por ende, en el sujeto que
aprende, en tanto él procesa
y le da sentido a la
información.
- Se centra más que en la
enseñanza, en el aprendizaje
y, por ende, en el sujeto que
aprende, en tanto él procesa
y le da sentido a la
información.
- Pedagogía socio-constructivista
- Considera a la sociedad y a la
cultura como propulsoras de
las interacciones sociales que
permiten el proceso de
aprendizaje en el estudiante.
- Considera a la sociedad y a la
cultura como propulsoras de
las interacciones sociales que
permiten el proceso de
aprendizaje en el estudiante.
- Pedagogía crítica
- Ejercer un rol de
compromiso,
solidaridad,
conciencia crítica y
espíritu reflexivo
hacia los contextos
políticos en los
cuales se vive.
- Ejercer un rol de
compromiso,
solidaridad,
conciencia crítica y
espíritu reflexivo
hacia los contextos
políticos en los
cuales se vive.
- Pedagogía activa
- Súper-saber social que reelabora y
reconstruye los sentidos producidos por
aquellos bajo la perspectiva de la formación
de los jóvenes, dentro de un horizonte
histórico-cultural determinado.
- Pedagogía
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