7131640
Description
Mind Map by Dworapf Pia, updated more than 1 year ago
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Created by canardo
over 10 years ago
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Copied by Dworapf Pia
almost 8 years ago
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Lebenszyklen nach Erikson
- Säuglingsalter 0-1 Jahre
- Vertrauen vs .Misstrauen in dieser
Phase wird das Urvertrauen durch
die Bezugsperson gefördert wie
auch das Misstrauen durch
teilweise Abwesenheit
- Mutter
- empfangen, geben
- Ernährung
und
Pflege
des
Kindes
- Mutter
- Vertrauen vs .Misstrauen in dieser
Phase wird das Urvertrauen durch
die Bezugsperson gefördert wie
auch das Misstrauen durch
teilweise Abwesenheit
- Frühe Kindheit 2-3 Jahre
- Autonomie vs. Scham
Entwicklung von
Eigenständigkeit,
Loslassen und
Festhalten
- Eltern
- behalten, hergeben
- Einübung von Gehorsam
- Eltern
- Autonomie vs. Scham
Entwicklung von
Eigenständigkeit,
Loslassen und
Festhalten
- Spielalter 3-6 Jahre
- Initiative vs. Schuldgefühl
Die Realität wird
erkundet, dies geschieht
durch Wissensdrang und
Rollenfindung durch
Spiel. Das Kind setzt sich
mit seinem Geschlecht
auseinander. Es bildet
sich das Gewissen aus
- Familie
- Tun "tun als ob"
- Eltern und Idole
als Vorbilder
- Familie
- Initiative vs. Schuldgefühl
Die Realität wird
erkundet, dies geschieht
durch Wissensdrang und
Rollenfindung durch
Spiel. Das Kind setzt sich
mit seinem Geschlecht
auseinander. Es bildet
sich das Gewissen aus
- Schulalter 7-12 Jahre
- Werksinn vs.
Minderwertigkeitsgefühle
Anerkennung durch produktivität
falls dadurch Erfolgserlebnisse
ausbleiben, entwickeln sich
Minderwertigkeitsgefühle
- Nachbarschaft, Schule
- konstruieren, etwas machen
- Dinge und Personen in der Umwelt
- Nachbarschaft, Schule
- Werksinn vs.
Minderwertigkeitsgefühle
Anerkennung durch produktivität
falls dadurch Erfolgserlebnisse
ausbleiben, entwickeln sich
Minderwertigkeitsgefühle
- Adoleszens 13-20 Jahre
- Identität vs.
Identitätsdiffusion
,Rollenfindung und
Abgrenzung,
Auseinandersetzung mit
Peergruppen.körperliche
Reifung,
- Gleichaltrige, Idole
- Wer bin ich?
- Meinungen,
Einstellungen, Ideen,
Ideologien
- Gleichaltrige, Idole
- Identität vs.
Identitätsdiffusion
,Rollenfindung und
Abgrenzung,
Auseinandersetzung mit
Peergruppen.körperliche
Reifung,
- frühe Erwachsenenalter 20er- Jahre
- Intimität und Solidarität vs. Isolierung:
Lebensstil entwickeln, Paarbeziehungen
eingehen. falls keine feste Ich- Identität
ausgebildet wurde kann Isolierung stattfinden
- Freunde, Sexualpartner,
Rivalen
- Sich in andren Finden
- Kooperation und Wettstreit
- Freunde, Sexualpartner,
Rivalen
- Intimität und Solidarität vs. Isolierung:
Lebensstil entwickeln, Paarbeziehungen
eingehen. falls keine feste Ich- Identität
ausgebildet wurde kann Isolierung stattfinden
- mittleres Erwachsenenalter 31-50
Jahre
- Generativität vs. Selbstabkapselung :Heim/Haushalt führen, Kinder aufziehen,
berufliche Karriere, oder Vereinsamung und Selbst-Ekel
- Arbeitsplatz, Haushalt
- Schaffen, versorgen
- Erziehung und Tradition
- Arbeitsplatz, Haushalt
- Generativität vs. Selbstabkapselung :Heim/Haushalt führen, Kinder aufziehen,
berufliche Karriere, oder Vereinsamung und Selbst-Ekel
- Alter
- Integrität vs.
Verzweiflung die
volle Reife tritt ein
und der
Lebenszyklus wird
akzeptiert,
Akzeptanz der
Vergangenheit und
der Zukunft, oder
eben das Gegenteil
als Enttäuschung
- Gesamte Menschheit
- Eigene
Entwicklung
und
Vergänglichkeit
akzeptieren
- Weisheit
- Gesamte Menschheit
- Integrität vs.
Verzweiflung die
volle Reife tritt ein
und der
Lebenszyklus wird
akzeptiert,
Akzeptanz der
Vergangenheit und
der Zukunft, oder
eben das Gegenteil
als Enttäuschung
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