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Mead - symbolischer Interaktionismus
Description
Pädagogik Mind Map on Mead - symbolischer Interaktionismus, created by Josephine . on 08/02/2017.
No tags specified
pädagogik
Mind Map by
Josephine .
, updated more than 1 year ago
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Created by
Josephine .
almost 8 years ago
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Resource summary
Mead - symbolischer Interaktionismus
Mikroperspektive
betrachtet auch das einzelne Individuum
Verständnis von Sozialisation
gemeinsames Wechselspiel von Vergesellschaftung u. Individuation
Menschenbild
interagierendes Wesen, das um Ausgleich zwischen sozialer und individueller Instanz ringt
Funktion der Erziehung und Sozialisation
Förderung der Interaktions- und Kommunikationsfähigkeit
Rollenkonzept
Interaktionistisch: eigener Spielraum und Interpretation der Rollen
Grundaussagen
Instanzen
ME (reflektiertes Ich)
I (impulsives Ich)
SELF (einheitliches Selbstbild aus I und ME)
konsistentes Verhalten
MIND (vermittelnde Instanz zw. I&ME)
Rollenübernahme
Ego (Ich)
Alter (Partner)
Empathie
Rollenspiele
Play
denkt und handelt vom Standpunkt eines anderen/ ist der Andere/ bleibt im sozialen Nahbereich
signifikante Andere (Person in die das Kind sich hineinversetzt)
Game
generalisierte Andere (Prinzip des Handelns aller Beteiligten/ Summe, der generellen Haltungen)
geregeltes Gruppenspiel: muss sich mit Gruppenziel identifizieren/ mehrere Rollen beachten
entwickelt Identität
Zeichen
Sinnesreize, die instinktive Reaktionen auslösen (Donner -> zucken)
Gesten
Zeichen, die durch Verhalten zum Ausdruck gebracht werden
Symbole
signifikante Symbole
Geste, die die gleiche Vorstellung über Bedeutung hervorruft
stehen für Sinn jener Dinge (etw. steht für etw. anderes -> Smiley für glücklich)
Sprache
beginnt mit wechselseitiger Verwendung von signifikanten Symbolen
Rollen Begriffe
Position (Stellung in der Gesellschaft)
Rolle (Struktur aus Erwartungen/Gesamtheit)
Rollenkonflikte
Intra-Rollenkonflikt
Erwartungen an eine einzelne Rolle gerichtet sind widersprüchlich
Inter-Rollenkonflikt
Erwartungen an verschiedene Rollen, die eine Person inne hat können widersprüchlich sein (Lehrer+Vater)
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