1570003
Descrição
FlashCards por Ernesto Valdivieso, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Ernesto Valdivieso
aproximadamente 10 anos atrás
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| Questão | Responda |
| Conectivismo |
Aprendizaje como Proceso de Formacio'n de redes
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Analogía redes neuronales
redes de computadoras
redes web net redes
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conexiones
Transferencia de información
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cconecti (image/png)
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dos elementos:
nodos y conexiones.
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un nodo es cualquier elemento que pueda ser conectado a otro elemento una conexión es cualquier tipo de vinculo entre nodos. |
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nodos
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actores humanos, base de datos, bibliotecas, organizaciones, en otras palabras, cualquier fuente de información, lo cual hace que las posibilidades para establecer conexiones sean infinitas. |
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IMPORTANCIA PARA EL E-LEARNING
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Actualiza, mantiene "al día" el conocimiento. El conocimiento está creciendo exponencialmente, puede cambiar rápidamente lo que es percibido como la realidad. |
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VENTAJAS DEL CONECTIVISMO
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1. Es una teoría que se acopla muy bien con nuestra realidad actual en la cual los estudiantes son considerados nativos digitales que están bombardeados a diario con una gran variedad de herramientas que surgen continuamente. |
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2. Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros. |
| Ventajas (cont) | Se vale de muchísimas herramientas para facilitar el flujo y actualización de la información y el aprovechamiento de los conocimientos de otros que a su vez aprenden también de otros. |
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Conectivismo
Ventajas (cont)
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No es necesario "saber todo" sino lo que se necesita, a través de los diferentes nodos se puede acceder al conocimiento requerido |
| Conectivismo: desventajas | Información y Conocimiento: Por la diversidad de nodos y conocimientos a ser explorados se hace muchas veces difícil garantizar la disponibilidad, calidad, correctitud de la información necesarios para formar las conexiones que garanticen el aprendizaje. |
| Conectivismo: desventajas Enseñanza-Aprendizaje | se requiere una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje, en el que en vez de diseñar cursos, se diseñen ambientes de aprendizaje (ecologías de aprendizaje) para que los estudiantes busquen y creen su red de nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades |
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