Los grupos interactivos como estrategia didáctica en la atención a la diversidad. Ficha 3.

Descrição

Investigación
Sandra  Santana Sánchez
FlashCards por Sandra Santana Sánchez, atualizado more than 1 year ago
Sandra  Santana Sánchez
Criado por Sandra Santana Sánchez mais de 5 anos atrás
2
0

Resumo de Recurso

Questão Responda
Los grupos interactivos forman parte de las Comunidades de Aprendizaje y promueven : educación igualitaria e inclusiva, la enseñanza a partir del diálogo, trabajo cooperativo, participación de diversos voluntarios en grupos heterogéneos, estos grupos fomentan el compromiso de alumnos , padres de familia y docentes. Los GI son planteados como métodos didácticos y buscan transformar la escuela en comunidades de aprendizaje, pretenden disminuir la competitividad, generar solidaridad, superar prejuicios y estereotipos, aumentar el aprendizaje académico y la participación activa en clase para lograr educación de calidad. Principios pedagógicos: -Participación de manera colaborativa y conjunta. -Centralidad del aprendizaje -Progreso permanente -Carácter inclusivo, todas las personas tienen las mismas oportunidades. -Evaluación como medio de reflexión y toma de decisiones. -Mejora para todo el alumnado -Docente con rol de coordinador y postura dinamizadora. Tareas que debe realizar el docente: Seleccionar los contenidos a trabajar, diseñar las actividades de aprendizaje, organizar los grupos, atender las necesidades que surjan y evaluar las actividades en coevaluación y héteroevaluación. http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos

Semelhante

O QUE ESTUDAR PARA OAB
Alessandra S.
Cinemática Escalar: Conceitos fundamentais
Bruno Fernandes3682
Processo Administrativo Federal - Quiz I
tiago meira de almeida
Resumo global da matéria de Biologia do 11.º ano - parte 1
Larissa Guimarães
Termos téc. Enfermagem
Letícia Silva
Vestibular - Regência Verbal
GoConqr suporte .
Artigo 7° da CF
GoConqr suporte .
Questionário - Tabela Periódica dos Elementos
corinasaldanha
Renascimento
Gustavo Bueno
Plano de estudos ENEM - Parte 2 *Exatas/Biológicas
Alice Sousa
Desafio dos sinais: do sinal ao significado - Aula 02
Emannuelle Araújo