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FlashCards por Evelin Camara Rojas, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Evelin Camara Rojas
aproximadamente 3 anos atrás
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| Questão | Responda |
| ALUMNA: Evelin Camara Rojas DOCENTE: Felix Valerio Haro CURSO: Metodos del estudio y del trabajo universitario TEMA: La ciencia PERU 2021 | LA CIENCIA Y SU TEORÍA En el campo de la ciencia que se investiga para conocer algo que se desconoce, para aclarar algo relacionado con lo que ya se conoce. LA CIENCIA: Conjunto de conocimientos provisoriamente establecidos y sistematizados. INVESTIGACION: Conjunto de actividades que realizamos para obtener conocimientos nuevos. |
| LA METODOLOGIA como proceso de esa búsqueda proporciona el ordenamiento de los pasos correspondientes para cada tipo de indagación. El conocimiento verdadero tiene su sustento a partir de leyes, teorías y principios que le permiten avanzar, así en cada investigación se pasa de lo estrictamente teórico a lo concreto. | CIENCIA APLICADA Cuando los conocimientos tienen una aplicación práctica para el bienestar del hombre. La investigación tecnológica tiene su base en la ciencia misma, o sea, no es un proceso que se realice de manera aislada |
| LA CIENCIA no se puede aplicar a cualquier conocimiento, sino únicamente a los saberes que han sido obtenidos mediante una metodología. | M. BUNGE sustenta que el sentido histórico de la aparición y desarrollo de la ciencia consiste en dar satisfacción a las necesidades que plantea la vida social. |
| RAZONES POR QUE CARECIA DE SE SENTIDO POR COMPLETO, HACER UNA INVESTIGACION CIENTIFICA SEGUN M. BUNGE | 1.- La ciencia se genera en el núcleo de la sociedad, sabe de sus problemas e intenta cada día resolverlos 2.- El investigador científico es un ser social, pertenece a la sociedad, está inserto en ella. 3.- Es la comunidad científica la que valida o rechaza el resultado de las investigaciones |
| SEGUN M.BUNGE la ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad; es valiosa en sí misma, como clave para la inteligencia del mundo y del yo; y es eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestra mente | LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA Filosofía de la ciencia entendida como un nivel del razonamiento lógico que nos conduce al concepto de ciencia y no como una disciplina académica que utiliza muchas palabras en latín o en griego |
| EN CONCLUSION La ciencia es entonces un conjunto de conocimientos objetivos comprobados y sistemáticos de las leyes que rigen la naturaleza y la sociedad, resultantes de la investigación hecha con un método válido y enunciados en proposiciones, igualmente válido; ese conjunto de conocimientos se manifiesta en conceptos, juicios y razonamientos | La ciencia es uno de los productos más acabados de la actividad humana; por medio de ella el hombre ha profundizado en el conocimiento del mundo. |
| CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA plantea Mario Bunge (1982) * Parte de los hechos y siempre vuelve hacia ellos. Intenta describir los hechos tal y como son. * Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica * Es analítica. Aborda problemas circunscritos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. | * Es especializada, sin embargo, no impide la formación de campos interdisciplinarios. *Es clara y precisa. Defina la mayoría de sus conceptos; crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar los fenómenos * Es metódica. No es errática sino planeada * Es sistemática. Es lo que la hace racional. * Es general. Ubica los hechos singulares en pautas generales. * Es legal. Busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica. * Es explicativa. Explica los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios. * Es predictiva. En contraste con la profecía, se funda sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas, relativas al estado de las cosas actuales o del pasado. |
| LOS OBJETIVOS DE LA CIENCIA pretende conocer la parte o región de la realidad que es su objeto o campo de estudio Sierra Bravo,fundamenta, que los objetivos fundamentales de la ciencia, en relación con su campo de actuación (la realidad misma) | OBJETIVOS DE LA CIENCIA * Describir la realidad, sus elementos y su funcionamiento. * Explicar por qué el cómo y el cuándo ocurre un comportamiento. * Predecir los fenómenos, indicando bajo qué condiciones se producirán los acontecimientos futuros con un cierto grado de probabilidad |
| ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA CIENCIA: Velásquez Fernández (2007:19), en su trabajo sobre Metodología de la Investigación Científica, propone estos tres elementos de la ciencia LOS PROCEDIMIENTOS.- Es la manera de abordar el estudio de la realidad, entre los cuales es posible distinguir un proceso de estudio común de todas las disciplinas. | ELEMENTOS DE LA CIENCIA SEGUN VELASQUEZ FERNANDEZ OBJETO DE ESTUDIO.-Constituido por la realidad misma, de la cual cada ciencia particular estudia una porción específica. CONTENIDO DE ESTUDIO.- Constituido por un conjunto de conocimientos sobre la realidad objetiva. |
| CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA SEGUN MARIO BUNGE 1. Ciencias Formales .- encontramos a la Lógica y las Matemáticas se refieren a objetos de estudio que no están en la realidad tangible, por lo mismo no se pueden contactar con la realidad para convalidar sus fórmulas; la materia prima que utilizan es lo ideal. | 2.Ciencias Factuales.- Se refiere a la realidad empírica, no están formadas por hechos sino por ideas. esta se divide en dos grandes grupos: Ciencias Naturales y Ciencias Culturales |
| CIENCIAS NATURALES.- encontramos la Química, la Física, la Biología y la Psicología Humana. CIENCIAS CULTURALES.- encontramos a la Sociología, la Antropología, la Historia, la Economía, y la Educación. | Tenemos por lo mismo una clasificación que tiene en cuenta al objeto o tema de las respectivas disciplinas, también da cuenta de las diferencias de especie entre los enunciados que existe entre las Ciencias Formales y las Ciencias Fácticas, mientras los enunciados formales tratan de relaciones entre signos, los enunciados de las Ciencias Fácticas se refieren en su mayoría a sucesos y procesos. |
| OTRAS CLASIFICASIONES DE LA CIENCIA A. CIENCIA BÁSICA: Producto de la investigación básica, dirigida fundamentalmente a la obtención, corrección y perfeccionamiento del conocimiento científico. B. CIENCIA APLICADA: Con los conocimientos de la ciencia básica, busca otros nuevos que le permitan controlar ciertos sectores de la realidad con algún interés social C. TECNOLOGÍA: La tecnología es producto de la metodología científica y ha surgido como consecuencia de la necesidad de solucionar los problemas prácticos del hombre | CLASIFICASIONES SEGUN: Aristóteles, Francis Bacon y Augusto Comte . ARISTOTELES.- se basa en una ciencia fundamental FRANCIS BACON.- hizo una clasificación fundada en su teoría de las facultades del intelecto. AUGUSTO COMTE.- hizo una clasificación más compleja. Primero las dividió en auténticas e inauténticas. |
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