GLOSARIO - EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA

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shirley campoverde
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Resumo de Recurso

Questão Responda
Mindfulness El mindfulness o también conocido como atención plena, es una actividad o estado mental consistente en estar atento de manera consciente o intencional a la experiencia del momento.
Neurociencia Es el estudio del sistema nervioso, que esta compuesto por el cerebro la médula espinal y las redes de células nerviosas sensitivas o motoras.
Cerebro triuno El cerebro triuno esta compuesto por 3 áreas distintas, las cuales se fueron desarrollando progresivamente a lo largo del tiempo. Éstas 3 áreas son: cerebro reptiliano, cerebro límbico y neocórtex.
Emociones Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan los diferentes modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, una persona, un lugar o un recuerdo.
Apego Es la relación afectiva más íntima, profunda e importante que establecemos los seres humanos y se caracteriza por ser una relación que es duradera en el tiempo, estable, consistente y es permanente durante la mayor parte de la vida de una persona.
Desarrollo socioafectivo La capacidad que tienen los seres humanos para entablar relaciones personales con los demás y el poder expresar sus pensamientos y emociones de manera sana.
Psicología positiva Es el estudio científico del funcionamiento humano positivo y el florecimiento en diferentes niveles que incluye las áreas biológicas, personales, relacionales, culturales y globales de la vida.
Empatía Es la participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos de otra persona.
Neocórtex Es el área encargada del razonamiento y del pensamiento abstracto
Plasticidad cerebral Es el proceso de aprendizaje neurobiológico que consiste en la capacidad que tiene el cerebro para recuperarse, reestructurarse y adaptarse a nuevas situaciones.
Sistema reticular activador Está formado por un conjunto de neuronas situadas en el tronco del encéfalo y que tienen como función principal el mantenimiento del estado de alerta.
Sistema límbico Es el encargado del manejo, desarrollo y procesamiento de las emociones
Resiliencia cerebral Es la habilidad de desarrollar una adaptación exitosa de un individuo expuesto a factores biológicos de riesgo o a eventos de vida estresantes utilizando todas las áreas del individuo.
Hipotálamo Es la zona del cerebro que produce hormonas que controlan la temperatura corporal, frecuencia cardíaca, hambre, estados de ánimo, el sueño y la sed.
Regulación emocional Es la capacidad que tiene el ser humano en poder identificar y manejar sus emociones cuando están en un pico alto de estrés.
Rincón de la calma Un espacio en donde los niños logran autoregular sus emociones en un tiempo predeterminado.
Conciencia emocional La capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y de las emociones de los demás, incluyendo la habilidad para captar el clima emocional de un contexto determinado.
Competencia emocional El conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales.
Serotonina La serotonina también se la conoce como la hormona de la felicidad, ya que cuando aumentan sus niveles en los circuitos neuronales genera sensaciones de bienestar, relajación, satisfacción y aumenta la concentración y la autoestima.
Oxitocina Es una hormona producida normalmente en el cerebro. Actúa estimulando el músculo liso del útero hacia el final del embarazo, durante el parto y después del parto.

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