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Principios del aprendizaje multimedia de Richard Mayer
Image:
Images (binary/octet-stream)
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1° Principio Multimedia Utilizar imágenes haciendo referencia al tema para que de esa manera se refuerce el contenido que se quiere dar a conocer y no sólo usar texto. |
2° Principio de Contigüidad Las imágenes y palabras deben hacer referencia a un mismo tema y sea más entendible para las personas. | 3°Principio de temporalidad El contenido será entendible con más fuerza si las imágenes y sus textos aparecen simultáneamente. |
4° Principio de Modalidad Las personas aprender mejor de imágenes y narración por que estimula más el sentido de audición reforzando el aprendizaje. | 5° Principio de Redundancia En una presentación se pueden utilizar imágenes explicadas a través de una narración o de un texto escrito, pero no usar ambas por que el cerebro no puede entender todo a la vez. |
6° Principio de Coherencia Al añadir imágenes o algún efecto de sonido deben tener coherencia con el contenido y si no es relevante eliminarlo porque pejudican el aprendizaje. | 7° Principio de Señalización Utilizar elementos gráficos como ( Flechas,círculos o letras en negrita) que indiquen donde deben poner atención . |
8° Principio de Segmentación Se aprende mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados de tal manera que pueden navegar, avanzar, retroceder o detener el contenido a su propio ritmo y de esa manera comprender mejor. | 9° Principio de Pre- entrenamiento Para las personas es más entendible cuando se utilizan conceptos claves, definiciones o terminaciones antes de ver el contenido a desarrollarse así el aprendizaje será eficiente |
10° Principio de Personalización Dirigirte al público con un tono familiar no formal , para transmitir confianza en la narración asi se pueden resaltar los contenidos más importantes con él mismo tono de tu voz. | 11° Principio de la voz El aprendizaje se vuelve mejor si se utiliza una voz humana que al utilizar software en un audio , usando la voz propia se conecta mejor con las personas a las que estás presentando tu tema. |
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