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1. ¿Por qué las diferencias son lo que son?	R= Porque no son ni buenas ni malas; además forman parte de las características que definen a un grupo o una persona. El respeto y el aprendizaje son la base de una vida cívica
2. ¿Qué es necesario para definirse como un adolescente maduro y así no afectar la convivencia social?	R=Reconocer las similitudes que se tiene con los demás y aprender de las diferencias que se tiene con los demás para no llegar a la discriminación o desprecio hacia los otros
3. ¿Qué es lo que nos obliga como ciudadanos y como personas responsables a respetar y a ser solidarios con los que nos rodean?	R=La variedad que existe de diferencias en las personas como físicas, ideológicas, de salud, de orientación sexual, etc., para poder hacer una mejor sociedad
4. ¿Por qué la discriminación no es buena para la sociedad? R= Porque así no se puede aprender de los que son distintos a nosotros, y si nos aferramos a no aceptar y aprender de la diversidad, entonces nos dañamos como personas	R= Porque así no se puede aprender de los que son distintos a nosotros, y si nos aferramos a no aceptar y aprender de la diversidad, entonces nos dañamos como personas
5. ¿Por qué las nuevas tecnologías tienen un papel fundamental para fomentar una comunicación incluyente?	R= Porque un emisor puede transmitir un mensaje a varios receptores al mismo tiempo, y así interactuar con ellos, así los adolescentes forman protagonistas en el cambio entre el espacio y el tiempo, también se comparten costumbres y tradiciones a nivel global, y esto es especial porque los adolescentes pueden tomar mucha variedad de ello al estar formando su identidad
6. ¿Cuál es uno de los tantos beneficios de de las nuevas tecnologías de la información?	R= Que al haber más comunicación, se facilita la movilidad estudiantil, laboral y también personal, por lo tanto, esta amplitud de horizontes implica mas apertura y visión de conjunto respecto al mundo
7. ¿Qué implica la palabra “derechos humanos”?	R=Son derechos fundamentales que se gozan independientemente el sexo, edad, religión, raza o posición social, también se tienen por el solo hecho de ser una persona. También los derechos implican responsabilidades
8. Menciona los documentos en México en los que se encuentran garantizados los derechos de los adolescentes:	R=La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (artículos 1. º a 29), Convención sobre los Derechos del Niño (de la ONU firmado por nuestro país en 1990) y la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, esta ley considera adolescente a quienes tienen entre 12 y 17 años de edad.
9. ¿Qué es el desarrollo integral y la madurez?	R=Que cada uno de los aspectos de la vida del adolescente crezca o se desenvuelva proporcionalmente. La madurez consiste en aprender a conciliar todas las caras de tu vida, la sociedad y el Estado tienen la obligación de brindar condiciones que propicien el desarrollo, como poder obtener la recreación, educación, alimentación, salud, y trabajo, pero se debe poner de ambas partes
10. ¿Cuáles son los tres pilares fundamentales de los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes que tienen su mayor enfoque en la salud sexual?	R=INFORMACIÓN: El descubrimiento de la sexualidad y la falta de experiencia en la vida convierten a los adolescentes en una población especialmente vulnerable; por lo tanto el derecho es a recibir información clara, científica y objetiva sobre la sexualidad. PROTECCIÓN CONTRA LAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL: los adolescentes constituyen un sector de población altamente susceptible de contagio, por ello se debe de garantizar que se reciba la información y los medios para prevenirla. PROTECCIÓN CONTRA EL ABUSO, ACOSO, EXPLOTACIÓN Y VIOLENCIA: Aunque los abusos sexuales no se dan exclusivamente contra los adolescentes, lo cierto es que ellos son un segmento frágil, por eso se debe dar la protección suficiente.
1. ¿Qué es compañerismo y para que nos sirve?	R= Es la relación con potras personas por motivos de estudio o de trabajo y es absolutamente necesario para el funcionamiento de la vida social
2. ¿Qué es la amistad?	R= Es la relación afectiva que se puede establecer entre dos o más personas acompañada de lealtad, solidaridad, sinceridad, compromiso y amor
3. ¿Cuáles son las tres claves de la amistad o cualquier otra relación afectiva?	R= El autoestima, la reciprocidad y el respeto
4. ¿Qué pasaría si estos aspectos no se dan en la amistad?	R= Se encontraría un abuso y en esta amistad se busca solamente el propio bien de cada persona, y no más allá dé
5. ¿Qué es atracción física?	R= Características de una persona que hacen que sea agradable de un punto de vista
6. ¿Qué es noviazgo?	R= Es un vinculo afectivo de una relación que exige reciprocidad(correspondencia mutua de una persona a otra, intercambio, permuta, compensación, correlación, concordia) y busca el bien de la pareja
7. En el noviazgo es importante conocer lo que exige cada individuo como:	Dar su lugar al otro, respetar su libertad, conciencia e inteligencia
8. ¿Qué es el matrimonio?	R=Es un contrato civil por el que la pareja se compromete a una vida en común, con derechos y obligaciones
9. ¿Qué es sexualidad humana?	R= Conjunto de comportamientos que conciernen la satisfacción de la necesidad y el deseo sexual. Comparte cuatro aspectos: reproducción, genero, erotismo, vinculación afectiva
10. ¿Cuál sería el contexto de cada persona al tomar la decisión de tener relaciones sexuales?	R= El respeto, amor y madurez
1. ¿Qué es la anorexia y cuáles son los tipos y síntomas?	R=Es un trastorno alimenticio que consiste en rechazar los alimentos por miedo a engordar; existe la anorexia nerviosa y metabólica, la primera es producto de la inseguridad y baja autoestima de las personas que ceden a la presión social, la segunda es porque no funciona bien la glándula tiroides, que hace que no se sienta hambre. Sus síntomas son: pérdida de peso 15% por debajo de lo normal, perdida o desgaste del tejido muscular y del tejido adiposo, presión arterial baja, amenorrea por 3 meses o más, piel amarillenta o manchada y depresión
2. ¿Qué es la bulimia y cuáles son sus efectos?	R= Consiste en un deseo infrenable de comer acompañado de sentimiento de culpa. Causa daño permanente en el esófago(provocado por los ácidos estomacales que desencadena el reflujo), caries, gingivitis y hasta perdida de los dientes, inflamación del páncreas, perdida de potasio, hemorroides y sus síntomas son los mismos que los de la anorexia
3. ¿Qué es la obesidad y que la provoca?	R= Es la acumulación anormal o excesiva de grasa en el cuerpo, provocada por un desequilibrio entre el consumo y el gasto de calorías, ya sea por consumir en exceso, consumir alimentos ricos en grasas y la falta de actividad física
4. ¿Qué puede implicar el término “belleza”?	R= No tiene que ver con el peso, ni color de piel ,ni el color de cabello, sino esencialmente de tu forma de ser, tu seguridad, tu alegría, de tus buenas acciones; no es solo el exterior, también implica tus pensamientos y sentimientos; también la salud y belleza van juntas
5. ¿Qué significa el término “salud” según la OMS?	R=Estado de bienestar físico, psicológico o mental y social de la persona
6. Menciona los factores indispensables para el desarrollo armónico de los adolescentes:	Alimentación, salud mental, hábitos de higiene, descanso y sueño y visitas al medico
7. ¿Qué son las drogas?	R= Son sustancias químicas que modifican el funcionamiento de un ser vivo, afectan el sistema nervioso y combaten o previenen el dolor y las enfermedades
8. ¿Cuáles son los posibles efectos que pueden generar las drogas?	R= Estimulante, depresivo, narcótico y alucinógeno
9. ¿Qué es una adicción?	R=El habito compulsivo de consumir alguna sustancia, se manifiesta como una necesidad, el organismo no puede privarse de la sustancia en cuestión
10. ¿Cuáles son las principales consecuencias de consumir drogas?	R=Deterioro del sistema nervioso central, esto puede llevar a la idiocia, convulsiones, alteración del ritmo cardiaco, ansiedad, depresión y agresividad.
1. ¿Qué es la violencia intrafamiliar?	R= Cualquier forma de abuso o maltrato entre los miembros de una familia y puede verse de diversas maneras
2. ¿Qué es el Bulling?	R= Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada durante algún tiempo
3. ¿Qué es el abuso sexual?	R= Es cuando una persona se vale de uno o varios aspectos (posición socio-económica, profesión, fuerza física, autoridad, fama, influencia, etc.) para forzar a otra persona a obtener una satisfacción sexual, sin su consentimiento o conocimiento
4. ¿En que puede consistir el abuso sexual?	R= No es sólo penetración o agresión física. Abarca desde el contacto físico, (tocamientos, masturbación, sexo oral…), hasta la ausencia de contacto (exhibicionismo, erotización con relatos de historias sexuales – vídeos- películas-fotografías…).
5. ¿Qué es la explotación sexual?	R= Incluye diversas actividades sexuales comerciales , como la prostitución infantil, pornografía, la trata y venta de niños y la explotación sexual comercial es la utilización de los niños, niñas y adolescentes para la satisfacción sexual de y por adultos a cambio de remuneración en dinero
6. ¿Cuál es la diferencia entre ambas?	R= en el abuso sexual solo interviene el abusador y la víctima, en cambio, la explotación sexual es cuando una persona expone a la victima para ser abusada por un tercero, y aquí está de por medio el dinero, es decir, aquí actúa el explotador, el abusador y la víctima.
7. ¿Qué son la Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)?	R= son causadas por más de 30 bacterias, virus y parásitos diferentes, y se propagan predominantemente por contacto sexual, incluidos el sexo vaginal, anal y oral.
8. ¿Cómo se contagian?	R= se pueden propagar por contacto sexual cutáneo. Los organismos causantes de ITS también se pueden propagar por medios no sexuales, por ejemplo, las transfusiones de productos sanguíneos y los trasplantes de tejidos. Muchas ITS, especialmente clamidiasis, gonorrea, hepatitis B, VIH, VPH, HSV2 y sífilis, se pueden transmitir también de la madre al niño durante el embarazo y el parto
9. ¿Cuál es la diferencia entre las ITS Y las ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual)?	R= Los síntomas comunes de las ETS incluyen flujo vaginal, secreción uretral en los hombres, ulceras genitales y dolor abdominal
10. Menciona algunas Infecciones/Enfermedades de Transmisión Sexual:	R= Tricomoniasis, clamidiasis, verrugas genitales, gonorrea, herpes genital, sífilis, chancro blando y sida

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	Criado por 2d34serranoa aproximadamente 9 anos atrás