Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro

Nós do fluxograma

• Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro 

• Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión. 

•  Los principios de un conocimiento pertinente 

• Enseñar la condición humana 

• Enseñar la identidad terrenal 

• Enfrentar las incertidumbres

• La ética del género humano 

• Enseñar la comprensión 

• Estos son 

• El conocimiento  conlleva

• El error 

• La ilusión 

• Fortalecer

• La afectividad puede 

• Asfixiar 

•  Conocimiento

• Son parte del 

• Puede ser detectado por 

• El conocimiento cientifico

• La educación debe evidenciar: 

• El contexto

• Lo global

• Lo multidimensional

• Lo complejo 

• Para promover

• Una inteligencia general

• Tiene la facultad para

• Tratar los problemas 

• Debe vencer

• La antinomia  (conflicto contradicción) 

• La educación deberá ser

• Primera 

• Universal 

• Centrada en la condición humana

• El ser humano debe

• Situarse en el Universo

• Lo humano se desarrolla  en bucles

• Cerebro-mente-cultura

• Razón-afecto-impulso

• Individuo-sociedad-especie

• La condición del mundo es ahora 

• La era planetaria

• Está comenzó con

• Una diáspora humana

• Que ha producido diversidad de

• Lenguas

• Culturas 

• Destinos

• Innovaciones

• Creaciones

• La educación deberá

• Aprender una ética de comprensión planetaria

• El futuro de la humanidad es 

• Impredecible

• Incierto (incertidumbre)

• La historia humana constituye

• Orden

• Desorden

• Organización

• Se debe ser realista ante 

• Efectos inciertos 

• Como 

• Condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad. 

• La comprensión se divide en 

•  Comprensión intelectual u objetiva 

• Comprensión humana intersubjetiva.

• La comprensión favorece 

• El "bien pensar  "

• La introspección

• La comprensión es 

• Un medio y un fin de la comunicación humana

• Referida a la 

• Antropo-ética

• Pide asumir la misión de

• Trabajar para la humanización 

•  Obedecer a la vida y guiar la vida

• Lograr la unidad planetaria en la diversidad. 

• Respetar al otro 

• Desarrollar la ética de la solidaridad.

• Desarrollar la ética de la comprensión.

•  Enseñar la ética del género humano. 

• Conlleva

• La esperanza de lograr la humanidad como conciencia y ciudadanía planetaria.