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Teorías del desarrollo humano
Descrição
Fluxograma sobre Teorías del desarrollo humano, criado por Kerly Lastre em 13-09-2019.
Fluxograma por
Kerly Lastre
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Kerly Lastre
quase 5 anos atrás
47
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Resumo de Recurso
Nós do fluxograma
Teorías del desarrollo humano
Teorías Psicoanalíticas
Teoría del desarrollo psicosocial
Teoría del desarrollo cognoscitivo
Teoría de la perspectiva socio-cultural
Teoría conductual
Teoría del apego y vínculos afectivos
Teoría de la visión sistémica ecológica
Teoría del desarrollo moral
Teorías del desarrollo Psicosexual
Autor
Autor
Autor
Autor
Autor
Autor
Autor:
Sigmund Freud
las etapas son:
Etapa oral: 0-18 meses
Etapa anal: 18 meses a 3 años
Erickson
Sus etapas son:
0-1 año: confianza-desconfianza
2-3 años: Autonomía - vergüenza
4-5 años: iniciativa-culpa
6-11 años: productividad-inferioridad
12-18 años: identidad - confusión de roles
Joven adulto: intimidad-aislamiento
la inteligencia,capacidades y desarrollo cognoscitivo
Lev Vigotsky
Afirmó que:
Influencia del entorno en el desarrollo del niño
Funciones mentales superiores
Lawrence Kohlberg
Sus etapas son:
0-9 años: preconvencional
Noam Chomsky
Los niños pequeños
Usan normas gramaticales
Entienden el significado de las palabras
Imitan las palabras y sonidos
John Bowlby
Postulados:
el amor de la madre es vital
programación biológica para el vinculo madre-bebé
la ruptura de este vínculo trae daños graves
Watson-Skinner
Postulados
Destaca el papel de la conducta
Asociación respuesta y consecuencia
El niño es formado por el entorno
El entorno es controlado por los padres
Teoría de la Personalidad
Autor
Sigmund Freud
Se basa en:
El inconsiente, las pulsiones y la formación del ego
Sus componentes son:
El yo El super yo El ello
Etapa fálica: 3-6 años
Etapa de latencia: 7 años al inicio de la pubertad
Etapa genital: de la pubertad hacia adelante.
Edad mediana: creatividad-estancamiento
Vejez: integridad-desesperación
Autor
Jean Piaget
Su teoría se centró en:
Sus etapas son:
Etapa sensoriomotora: 0-2 años
Etapa preoperacional: 2-7 años
Etapa de las operaciones concretas: 7-11 años
Etapa de las operaciones formales: 11 años en adelante
El desarrollo psicológico se da a través de las relaciones
Percibe el aprendizaje a través de contextos
El aprendizaje se da mediante la interacción
9 años a la adolescencia: convencional
la capacidad de entender la gramática es innata
Autor
Bandura
cuatro condiciones conductuales
Atención
Retención
Reproducción
Motivación
Refuerxo y castigo, influencias poderosas.
Autor
Pavlov
El aprendizaje se da mediante:
La asociación de estímulos: Estímulo-respuesta
Aprendizaje y conducta
dependencia emocional con los cuidadores
De la cuna hasta la tumba
cuatro fases del desarrollo del apego
Fase del preapego: nacimiento a 6 semanas
Fase de la formación del apego: 6 semanas a 8 meses
Fase del apego bien definido: 8 meses a 2 años
Formación de una relación recíproca: 2 años en adelante
Adultos: posconvencional
Teoría humanista
Sostiene que:
el individuo toma decisiones brillantes y es responsable de sus actos.
Autores
Charlotte Büller
Abraham Maslow
Carl Rogers
Meta principal de los seres humanos:
Jerarquía de necesidades:
Afirma:
Es alcanzar la autorrealización
Estabilidad biológica y Psicológica
si el individuo adquiere libertad y apoyo emocional
puede desarrollarse en un ser pleno
Tres aspectos importantes
Los eventos externos de las personas
Las relaciones internas
Sus logros y producción
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.
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