Lectura como proceso constructivo de comprensión de significados y funciones gramaticales de las palabras, así como comprensión del mensaje global de un texto
Aprender a leer
Leer para aprender
reconocimiento lector
Comprensión lectora
Ambas dependen de la experiencia del lector
Dificultades lectoras o Dislexias
Dislexia de superficie
Errores de percepción y discriminación visoespacial
errores lingüísticos por procesamiento auditivo-fonológico deficitario
Errores visoespaciales y de procesamiento auditivo-fonológico
Dislexia fonológica
Dislexia Mixta
Procesos de inhibición de estímulos, memoria de trabajo verbal y memoria a largo plazo, se encuentran afectadas
Dislexia de comprensión lectora
Errores de comprensión causados por dificultades
Dificultades para elaborar ideas
Dificultades para suprimir información irrelevante
Dificultades para realizar inferencias
Dificultades para producir estrategias de comprensión lectora
Dificultades para autorregular la comprensión
Dificultades en el procesamiento morfológico-sintáctico