Educación

Nós do fluxograma

• EDUCACIÓN

• ¿Qué es educación?  

• Clases de Educación

• Principios de la educación

• Fines de la Educación

• Objetivos de la educación

• Desde el punto de vista sociológico prepara a las nuevas generaciones a remplazar a las adultas

• Desde el punto de vista Biopsicológico tiene por finalidad llevar al individuo a realizar syu personalidad

• Educar es conducir lo que es hacia una plenitud de actualización y expansión orientada en un sentido de adaptación social.

• Asistemática: Cuando la modificación del comportamiento resulta de la influencia de instituciones que no tienen esa intención específica, como por ejemplo la radio y la televisión.

• Sistemática: Obedece a influir en el comportamiento del individuo, tal como ocurre en instituciones como el hogar, la iglesia la escuela. 

• Hereroeducación: El curso de la acción educativa ocurre sin la intención determinante del propio individuo

• Autoeducación: Hecho en que el propio individuo decide procurarse las influencias capaces de modificar su comportamiento.

• Educación permanente: Tiene por objeto la fusión de la educación sistemática proporcionada por la escuela con la autoeducación en un proceso continuo, que tiende a una permanente actualización y a un permanente esfuerzo de superación personal.

• Educación Formal: Es el proceso integral que abarca desde los niveles primario, medio y superior. Conlleva una intención deliberada y se basa en nivel primario y medio de un currículo nacional base.

• Educación no formal: Todo tipo de proceso educativo que se genera fuera del marco institucional. El individuo adquiere conocimientos habilidades, criterios y actitudes a través de la experiencia y su relación con el medio.

• Educación informal: Proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se genera fuera del marco de la educación formal y no formal, como hecho social no determinado de manera intencional. 

• Es un derecho inherente a la persona humana y una obligación del estado.

• En el respeto o la dignidad de la persona humana y el cumplimiento efectivo de los Derechos Humanos.

• Tiene al educando como centro y sujeto del proceso educativo.

• Está orientada al desarrollo y perfeccionamiento integral del ser humano a través de un proceso permanente, gradual y progresivo.

• En ser un instrumento que coadyuve a la conformación de una sociedad justa y democrática.

• Se define y se realiza en un entorno multilingüe, multiétnico y pluricultural en función de las comunidades que la conforman.

• Es un proceso científico, humanístico, crítico, dinámico, participativo y transformador.

• En el sentido social: Preparar nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural del grupo.

• En el sentido individual: Proporcionar una adecuada atención a cada individuo según sus posibilidades de modo que favorezca el pleno desenvolvimiento de su personalidad.

• En el sentido trascendental: Orientar al individuo hacia la aprehensión del sentido estético y poético de las cosas, de los fenómenos y de los hombres, con el objeto de posibilitarle vivencias mas profundas y desinteresadas.

• Atención a todos los individuos

• Desarrollo físico y preservación de la salud

• Integración social

• Socialización

• Formación Cívica y Fortalecimiento de la Conciencia Nacional

• Formación de una cultura general

• Transmisión de las técnicas fundamentales para la formación del espíritu de investigación

• Oportunidades de manifestación y desenvolvimiento de las peculiaridades individuales para lograr el pleno desarrollo de la personalidad

• Participación en la vida social mediante el ejercicio de una profesión

• Formación económica

• Formación estética

• Desarrollo del sentido de personalidad

• Aprovechamiento del tiempo libre

• Desarrollo del espíritu de iniciativa

• Formación política

• Formación democrática

• Preparación para el matrimonio

• Desarrollo del espíritu creador

• Desarrollo del espíritu crítico

• Enseñar a estudiar

• Formación de mentalidad científica

• Llevar a tener confianza en sí mismo

• Formación moral y religiosa

• El respeto al prójimo