NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y APRENDER

Nós do fluxograma

• NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR Y APRENDER

• El sentido y valor pedagógico de los videojuegos, las redes y los materiales digitales.

• Desarrollo de habilidades digitales

• Los juegos pueden ayudar al aprendizaje escolar

• El juego una forma de cognición

• concepciones según autores:

• DAVISON (2011)

• Ejemplo paradigmático

• Planificación – actuación estratégica

• adaptadas a situaciones específicas

• imaginación – aprendizaje propio

• Einstein

• Forma elevada de investigación

• Thomas y Brown

• Cultura de aprendizaje

• 1. Juegos 2. Innovación 3. Imaginación

• Madden y Rainie (2011)

• Los participantes captan el 90% del aprendizaje

• Pink (2006)

• Estimula el trabajo grupal

• Gee (2011)

• Niños – aprendizaje profundo

• Cooperación y Empatía: La pedagogía del cariño

• Práctica educativa

• Problemas contextuales

• Empatía

• Empatía y Cooperación

• Cambios Emocionales

• Enuncian

• 1.Gestos 2. Indicadores 3. Identificación 4. Expresan

• Atención, liderazgo, rendimiento escolar 

• Habilidad pedagógica

• Desarrollo componentes

• Mediante discursos

• Cognitivos

• Emocional

• Actitudinales

• Valores Intereses Motivos

• Trabajo colaborativo

• Construye

• Destreza Imaginación Autoconciencia

• De  la actividad a la experiencia y personalización, metacognición y aprendizaje autorregulado

• Reconoce

• Destrezas

• Fortalezas

• En el ámbito del conocimento

• Promueve

• Automatización

• Libertad

• Metáfora

• son

• formas tradicionales del pensamiento

• inconsciente

• Estimadas historialmente

• formas bellas de palabra

• útil en el contexto social

• WORMELI (2009)

• Corriente analógico

• Importancia

• Establece puentes entre los infantes

• ROBINSON (2011).

• aprendizaje mediante los problemas

• Valor pedagógico

• Prospectiva de la pedagogía

• Conocimientos Intereses Perspectivas Expectativas previas

• investigación del sentido

• No del conocimiento abstracto

• Primacía de la actividad y la enseñanza como investigación

• es

• sucesión activa

• involucración en la experiencia

• Prácticas pedagógicas

• indagación

• Complicaciones auténticas

• contextos contemporáneos

• involucra

• Proceso deliberado

• mediante

• Observación

• Investigación de información

• Recolección de antecedentes

• Supone

• Responsabilidad inevitable

• una

• mediante

• la

• práctica

• indagación

• producción

• diseño

• estimula

• el

• libertinaje

• aprendizaje

• INVOLUCRA

• confusión

• confusión

• descubrimiento

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