MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA APLICADAS A LA MADRE Y AL RECIÉN NACIDO

Nós do fluxograma

• MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA APLICADAS A LA MADRE Y AL RECIÉN NACIDO

• FLORENCE NIGHTINGALE.

• “TEORÍA GENERAL DE LA ENFERMERÍA”.

• “TEORIA DEL ENTORNO”

• VIRGINIA HENDERSON.

• FAYE ABDELLAH

• DOROTY JOHNSON

• El objetivo fundamental de su modelo es conservar la energía vital del paciente y partiendo de la acción que ejerce la naturaleza sobre los individuos, colocarlo en las mejores condiciones posibles para que actuara sobre él.

• Su teoría se centra en el medio ambiente, creía que un entorno saludable era necesario para aplicar unos adecuados cuidados de enfermería.

• Afirma que:

• Hay cinco puntos esenciales para asegurar la salubridad los cuáles son:

• -El aire puro -Agua pura -Desagües eficaces -Limpieza -Luz

• La necesidad de la atención domiciliaria

• Metaparadigmas:

• Las enfermeras que prestan sus servicios en la atención a domicilio, deben de enseñar a los enfermos y a sus familiares a ayudarse a sí mismos a mantener su independencia.

• Persona

• Entorno

• Salud

• Enfermería

• Ser humano afectado por el entorno y bajo la intervención de una enfermera, denominada por Nightingale como paciente.

• Condiciones y fuerzas externas que afectan a la vida.

• Bienestar mantenida.

• La que facilita la reparación de una persona.

• Epistemología

• Todas las condiciones y las fuerzas externas que influyen en la vida y el desarrollo de un organismo.

• Henderson desarrolla sus ideas motivada por sus preocupaciones sobre las funciones de las enfermeras y su situación jurídica.

• Metaparadigmas:

• Salud

• Persona

• Enfermería

• Entorno

• Individuo que necesita de la asistencia para alcanzar un salud e independencia o para morir con tranquilidad.

• nfluible por el cuerpo y por la mente. Necesita fuerza, voluntad o conocimiento para lograr una vida sana.

• Lo relaciona con la familia, abarcando a la comunidad y su responsabilidad para proporcionar cuidados.

• La salud puede verse afectada por factores:

• -Físicos: aire, temperatura, sol, etc. -Personales: edad, entorno cultural, capacidad física e inteligencia.

• La define como la capacidad del individuo para funcionar con independencia relación con las catorce necesidades básicas, similares a las de Maslow.

• 7- Fisiología 2- Seguridad 2-Con el afecto y la pertenencia   3- Autorrealización

• La define como la ayuda principal al individuo enfermo o sano para realizar actividades que contribuyan a la salud o a la recuperación.

• Epistemología:

• -Sustituta -Ayudante -Compañera

• Identificación de tres modelos de función enfermera:

• ''DEFINICIÓN DE ENFERMERÍA''

• DOROTHEA OREM

• Está compuesta por tres teorías relacionadas entre sí: -Teoría del Autocuidado, Teoría del Déficit de Autocuidado y Teoría de los Sistemas de Enfermería.

• Metaparadigmas:

• Orem la define como el paciente, un ser que tiene funciones biológicas, simbólicas y sociales, y con potencial para aprender y desarrollarse.

• Todos aquellos factores, físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean éstos familiares o comunitarios, que pueden influir e interactuar en la persona.

• El estado de la persona que se caracteriza por la firmeza o totalidad del desarrollo de las estructuras humanas y de la función física y mental.

• Enfermería

• Ayudar a las personas a cubrir las demandas de autocuidado terapéutico o a cubrir las demandas de autocuidado terapéutico de otros.

• Epistemología

• La intuición espontánea de Orem la condujo a su formalización inicial y subsecuente expresión inductiva de un concepto general de Enfermería.

• ''SOLUCION DE PROBLEMAS''

• Es el vehículo para la selección de problemas de enfermería en el proceso de curación del paciente.

• Es un arte y una ciencia que moldea las actitudes, los aspectos intelectuales y las habilidades técnicas; considera que las actividades de enfermaría se llevan a cabo bajo una dirección médica.

• Enfermería

• Formula 21 problemas de enfermería basados en estudios científicos y su contribución al desarrollo de las teorías de enfermería.

• Es el análisis sistemático de los datos recogidos en la formulación y validación de los 21 problemas.

• SOR CALLISTA ROY

• “MODELO DE ADAPTACIÓN”

• Es determinado como una teoría de sistemas con un análisis significativo de las interacciones.

• Contiene 5 elementos esenciales:

• -Paciente, meta de la enfermería, salud, entorno, dirección de las actividades.

• Clases de estímulos:

• 1) Focales 2) Contextuales 3) Residuales

• Metaparadigmas:

• Persona

• Salud

• Ambiente

• Enfermería

• Ser biopsicosocial que forma un sistema unificado, en constante búsqueda de equilibrio.

• Adaptación resultante de éxito obtenido al hacer frente a los productores de tensión.

• Condiciones o influencias externas que afectan el desarrollo de la persona.

• Manipulación de los estímulos para facilitar el éxito del enfrentamiento.

• “MODELO DE SISTEMAS CONDUCTUALES”.

• El modelo de Johnson considera a la persona como un sistema conductual compuesto de una serie de subsistemas interdependientes e integrados, modelo basado en la psicología, sociología y etnología.

• Según su modelo la enfermería considera al individuo como una serie de partes interdependientes, que funcionan como un todo integrado.

• Metaparadigmas:

• Persona

• Salud

• Ambiente

• Enfermería

• Colección de subsistemas comportamentales en búsqueda de equilibrio.

• Logro del equilibrio del sistema.

• Insumo de fuentes externas a la persona.

• Fuerza externa destinada a restablecer la estabilidad del sistema.

• HILDEGARD PEPLAU

• ”ENFERMERA PSICODINAMICA”

• Persona

• Metaparadigmas:

• Es una teoría cuya esencia es la relación humana entre un individuo enfermo o que requiere un servicio de salud y una enfermera educada para reconocer y responder a la necesidad de ayuda.

• Es considerada como un organismo que vive en un equilibrio inestable.

• La vida es el proceso de luchar por lograr un equilibrio estable, es decir un patrón fijo que no se alcanza si no con la muerte.

• Enfermería

• Se ocupa de las necesidades de salud, de individuos y grupos de la comunidad.

• Se desarrolla en cuatro fases:

• Salud

• 1. Orientación 2. Identificación 3. Explotación 4. Resolución

• Ambiente

• Otras personas importantes con quien interactué el individuo.

• NOLA PENDER

• ”MODELO DE PROMOCION DE LA SALUD”

• Esta teoría identifica en el individuo factores cognitivos-preceptúales que son modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud, cuando existe una pauta para la acción.

• KATHRYN E. BARNARD

• Esta teoría continua siendo perfeccionada y ampliada en cuanto su capacidad para explicar las relaciones entre los factores que se cree influye en las modificaciones de la conducta sanitaria.

• Metaparadigmas:

• Salud

• Persona

• Entorno

• Enfermería

• Estado altamente positivo. La definición de salud tiene mas importancia que cualquier otro enunciado general.

• Es el individuo y el centro de la teoriza. Cada persona esta definida de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables.

• No se describe con precisión, pero se representan las interacciones entre los factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud.

• El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su auge durante el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados sanitarios es la base de cualquier plan de reforma.

• “MODELO DE INTERACCIÓN PADRE-HIJO”

• Esta teoría procede de la psicología y del desarrollo humano y se centra en la interacción madre-niño con el entorno.

• Esta teoría se basa en los datos empíricos acumulados a través de escalas desarrolladas para cuantificar la alimentación, la enseñanza y el entorno

• . Resalta la importancia de la interacción madre-hijo y el entorno durante los tres primeros años de vida, permitiendo el desarrollo de definiciones conceptuales y operativas.

• MYRA ESTRIN LEVINE

• “LOS CUATRO PRINCIPIOS DE CONSERVACIÓN”

• Considera que el papel de la enfermera consiste en apoyar los mecanismos de adaptación del individuo para que mantenga el mejor funcionamiento de todas sus partes.

• Esto lo logrará mediante el cumplimiento de cuatro principios básicos a saber:

• 1. Mantenimiento de Energía del Individuo 2. Mantenimiento de la Integridad Estructural 3. Mantenimiento de la Integridad personal 4. Mantenimiento de la Integridad social.

• Metaparadigmas:

• Persona

• Entorno

• Salud

• Enfermería

• Individuo enfermo en el hospital, quien es el centro de los cuidados de enfermería.

• Compuesto por el medio donde se encuentra el paciente, las personas que lo rodean y los factores que impactan al individuo y crean un cambio en el.

• Es considerada como un patrón de cambio Adaptativo y por lo tanto no es nunca una condición estática, es decir hace referencia al mantenimiento de la unidad e integridad del paciente

• Es una interacción humana, cuyas actividades incluyen el uso de los principios científicos mediante la aplicación del proceso de enfermería, el cual consta de valoración, actuación y evaluación.

• RAMONA MERCER

• “ADOPCION DEL PAPEL MATERNAL”

• Realiza su enfoque en la maternidad, considera la adopción del papel maternal como un proceso interactivo y evolutivo, en el cual la madre se va sintiendo vinculada a su hijo.

• Adquiere competencias en la realización de los cuidados asociados a su papel y experimenta placer y gratificación dentro del mismo.

• La forma en que la madre define y percibe los acontecimientos está determinada por un núcleo del si mismo relativamente estable, adquirido a través de la socialización a lo largo de su vida.

• Metaparadigmas

• Persona

• Salud

• Entorno

• Enfermería

• Se refiere al “si mismo”. A través de la individualización maternal una mujer puede alcanzar de nuevo su propia condición de persona.

• La define como la percepción por parte del padre y de la madre de su salud previa.

• No lo define. Describe la cultura del individuo, la pareja, la familia o red de apoyo y la forma como dicha red se relaciona con la adopción del papel maternal.

• Las enfermeras son las responsables de proveer salud, dada la continua interacción con la gestante durante toda la maternidad.

• MARTHA ROGER

• “MODELO DE INTERACCION”.

• El objetivo del modelo es procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno.

• Las enfermeras que sigan este modelo deben fortalecer la conciencia e integridad de los seres humanos, y dirigir o redirigir los patrones de interacción existentes entre el hombre y su entorno para conseguir el máximo potencial de salud.

• BETTY NEUWMAN

• “MODELO DE SISTEMAS “

• Su teoría se centra en el estrés y la reducción del mismo.

• Metaparadigmas:

• Persona

• Salud

• Entorno

• Enfermería

• Se refiere al receptor de los cuidados, lo considera como un sistema abierto donde puede recibir información del entorno

• Se refiere a como la persona tras la retroalimentación ha experimentado el significado que para él representa ó entiende su grado de bienestar o enfermedad.

• Se refiere en general a condicionantes que influyen en la persona/cliente, tanto internos como externos ó de relación.

• Rol del cuidado, es el facilitador que ayuda a un individuo, familia o comunidad a centrarse en su patrón específico mediante la negociación.

• la enfermería requiere una nueva perspectivas del mundo y sistema del pensamiento nuevo, enfocado a la que de verdad le preocupa (El fenómeno enfermería)

• 1 (binary/octet-stream)

• 2 (binary/octet-stream)

• 3 (binary/octet-stream)

• 4 (binary/octet-stream)

• 5 (binary/octet-stream)

• 6 (binary/octet-stream)

• 7 (binary/octet-stream)

• 8 (binary/octet-stream)

• 9 (binary/octet-stream)

• 10 (binary/octet-stream)

• 11 (binary/octet-stream)

• 12 (binary/octet-stream)

• 13 (binary/octet-stream)

•   BIBLIOGRAFÍA: 1. Azabache, L. (2011). Modelo de cuidado del recién nacido normal. SCRIBD. Recuperado de: https://es.scribd.com/doc/51996917/modelo-de-cuidado-del-recien-nacido-normal   2. Cisneros, F. (2005). TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA.UNIVERSIDAD DEL CUACA. Recuperado de: http://artemisa.unicauca.edu.co/~pivalencia/archivos/TeoriasYModelosDeEnfermeriaYSuAplicacion.pdf   3. Grados, C. (2012). Modelo cuidados enfermero programas madre niño. CICAT SALUD. Recuperado de: INFANTIL: https://es.slideshare.net/cicatsalud/modelo-cuidados-enfermero-programas-madre-nio-cicatsalud