Trastorno de Déficit Atencional

Trastorno de Déficit Atencional

1. Esel transtorno mas visto en la infancia, aproximadamente un 5% de la población infantil-juvenil lo tiene. Es decir, dos niños por aula.

2. Características

   • TDA sin Hiperactividad
     • Se desconectan. Tiene dificultad para escuchar y seguir instrucciones. Le cuesta sostener la atención. Olvida cosas con frecuencia. Tiene dificultades para concentrarse y aplicarse a la tarea. Generalmente no termina sus tareas ni las labores domésticas que se le encomiendan. Estan muy inquietos. Hablar sin parar e interrumpir a las personas.
   • TDA con Hiperactividad
     • Está en constante movimiento, a menudo agitando las manos y los pies, contorneándose y llegando a caerse de la silla, deambulando por el aula. Impulsividad y falta de autocontrol. Tiene estallidos verbales, no puede aguardar su turno, a menudo interrumpe a otros, habla en exceso. Presenta una conducta agresiva y se sobreexcita con facilidad. Es socialmente inmaduro. Tiene baja autoestima y alta frustración.

3. Estrategias para trabajar

   • Enumerar tres, cuatro o cinco cosas que puede encontrar en casa y pedirle que las traiga. Decirle una palabra o un número. A continuación, recitar un listado de palabras o números, entre los que se encuentre el anterior, y pedirle que haga una señal cuando lo escuche. Colocar diferentes elementos en una mesa, en un orden determinado. Variar luego el orden para que vuelva a colocarlos en el modo inicial. Guardar varios objetos en una caja, cerrarla y pedirle que repita el nombre de todos los objetos que están en su interior. Disfrazarse con varios adornos y quitarse algunos para que descubra cuáles han desaparecido.