11124584
Descrição
Mapa Mental por claudia acosta, atualizado more than 1 year ago
|
Criado por claudia acosta
quase 7 anos atrás
|
|
Resolución número 16432 de 2015, por la
cual se expiden los lineamientos Técnicos
- Administrativos, los estándares y las
condiciones mínimas del Programa de
Alimentación Escolar (PAE)
- ARTICULOPRIMERO
- 1.1. Objetivo GeneraldelPAE: El objetivo General del Programa deAlimentación Escolar (PAE) es
contribuir al acceso con permanencia escolar de los niños, niñas, adolescentes
- 1.2. Población Objetivo y Periodo de Atención del PAE
- on población objetivo del programa los niños, niñas, adolescentes y jóvenes focalizados, registrados
en el Sistema de Matrícula (Simat) como estudiantes oficiales, quienes serán atendidos por la Entidad
Territorial Certificada (ETC) durante el calendario escolar definido por cada una de ellas, este último
es el periodo de atención
- 2.FINANCIACIÓN DEL PAE
- 2.1. Fuentes de Financiación del PAE
- El Programa de Alimentación Escolar será cofinanciado con las siguientes fuentes de financiación:
- Recursos del Sistema General de Anticipaciones (SGP);
- Regalías;
- Recursos propios
- Recursos del Presupuesto General de la Nación distribuidos anualmente por el Ministerio de
Educación
- Otras fuentes de financiación por parte del sector privado, cooperativo o no gubernamental, del nivel
nacional e internacional y cajas de compensación.
- Otras fuentes de financiación por parte del sector privado, cooperativo o no gubernamental, del nivel
nacional e internacional y cajas de compensación.
- Recursos del Presupuesto General de la Nación distribuidos anualmente por el Ministerio de
Educación
- Recursos propios
- Regalías;
- Recursos del Sistema General de Anticipaciones (SGP);
- 2.2. Bolsa Común de Recursos
- Para consolidar la bolsa común de recursos las Entidades Territoriales podrán utilizar los siguientes
mecanismos
- 2.3. Criterios para la distribución de recursos del Presupuesto General de la Nación para el PAE
- De conformidad con lo dispuesto en el parágrafo 4º del artículo 136 de la Ley 1450 de 2011 y el
artículo 2.3.10.4.2 del Decreto 1075 de 2015, el Ministerio de Educación Nacional debe distribuir los
recursos de cofinanciación del Presupuesto General de la Nación para el PAE
- De conformidad con lo dispuesto en el parágrafo 4º del artículo 136 de la Ley 1450 de 2011 y el
artículo 2.3.10.4.2 del Decreto 1075 de 2015, el Ministerio de Educación Nacional debe distribuir los
recursos de cofinanciación del Presupuesto General de la Nación para el PAE
- 2.3. Criterios para la distribución de recursos del Presupuesto General de la Nación para el PAE
- Para consolidar la bolsa común de recursos las Entidades Territoriales podrán utilizar los siguientes
mecanismos
- El Programa de Alimentación Escolar será cofinanciado con las siguientes fuentes de financiación:
- 2.1. Fuentes de Financiación del PAE
- 2.FINANCIACIÓN DEL PAE
- on población objetivo del programa los niños, niñas, adolescentes y jóvenes focalizados, registrados
en el Sistema de Matrícula (Simat) como estudiantes oficiales, quienes serán atendidos por la Entidad
Territorial Certificada (ETC) durante el calendario escolar definido por cada una de ellas, este último
es el periodo de atención
- 1.2. Población Objetivo y Periodo de Atención del PAE
- 1.1. Objetivo GeneraldelPAE: El objetivo General del Programa deAlimentación Escolar (PAE) es
contribuir al acceso con permanencia escolar de los niños, niñas, adolescentes
- 3.ACTORES, RESPONSABILIDADES Y COMPETENCIAS
- 3.1. Nación
- 3.2. Ministerio de Educación Nacional
- 3.3. Entidades Territoriales Certificadas (ETC)
- 3.4. Entidades Territoriales No Certificadas
- 3.5. Rectores, coordinadores, directivos docentes, docentes,
personal administrativo, veedurías ciudadanas y sociedad
- 3.6. Operadores
- 3.7. Personal manipulador de alimentos
- 3.7. Personal manipulador de alimentos
- 3.5. Rectores, coordinadores, directivos docentes, docentes,
personal administrativo, veedurías ciudadanas y sociedad
- 3.4. Entidades Territoriales No Certificadas
- 3.3. Entidades Territoriales Certificadas (ETC)
- 3.2. Ministerio de Educación Nacional
- 4.TAPAS DEL
PROGRAMA
- Comprende las acciones y fases para garantizar la adecuada prestación del
servicio de alimentación escolar, en condiciones de calidad e inocuidad
- 4.1. Planeación del PAE desde las entidades territoriales
- 4.1.1. Priorización de las Instituciones Educativas
- 4.1.1.1. Planeación PAE - Convocatoria y reunión
- 4.1.1.2. Diagnóstico situacional del municipio y análisis de la información
- 4.1.1.3. Selección de las Instituciones Educativas
- 4.1.1.4. Selección del tipo de complemento alimentario a suministrar
- 4.1.1.4.1. Complemento alimentario jornada mañana
- 4.1.1.4.2. Complemento alimentario jornada tarde
- 4.1.1.4.3. Complemento tipo
almuerzo
- 4.1.1.5.
Modalidad
- 4.1.1.5.1. Preparada en
sitio
- 4.1.1.5.2.
Industrializada
- 4.1.2. Focalización de Titulares de Derecho
- 4.1.3. Horarios de consumo de los complementos alimentarios
- 4.1.3. Horarios de consumo de los complementos alimentarios
- 4.1.2. Focalización de Titulares de Derecho
- 4.1.1.5.2.
Industrializada
- 4.1.1.5.
Modalidad
- 4.1.1.4.3. Complemento tipo
almuerzo
- 4.1.1.4.2. Complemento alimentario jornada tarde
- 4.1.1.4.1. Complemento alimentario jornada mañana
- 4.1.1.4. Selección del tipo de complemento alimentario a suministrar
- 4.1.1.3. Selección de las Instituciones Educativas
- 4.1.1.2. Diagnóstico situacional del municipio y análisis de la información
- 4.1.1.1. Planeación PAE - Convocatoria y reunión
- 4.1.1. Priorización de las Instituciones Educativas
- 4.1. Planeación del PAE desde las entidades territoriales
- 4.3. Ejecución del PAE
- 4.3.1. Fase de alistamiento de la Operación por parte del Operador
- Modalidad Ración Industrializada: Con el fin de garantizar
la calidad e inocuidad de los alimentos que componen la
modalidad industrializada,
- Modalidad Ración Industrializada: Con el fin de garantizar
la calidad e inocuidad de los alimentos que componen la
modalidad industrializada,
- 5.ASPECTOS ALIMENTARIOS Y NUTRICIONALE
- 6.SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- 7.SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- a.SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- 7.SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- 6.SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PAE
- 4.3.1. Fase de alistamiento de la Operación por parte del Operador
- Comprende las acciones y fases para garantizar la adecuada prestación del
servicio de alimentación escolar, en condiciones de calidad e inocuidad
- 3.1. Nación
- Artículo 3º La presente Resolución rige a partir de la fecha de su publicación
- ASPECTOS ALIMENTARIOS Y NUTRICIONALES
- GESTIÓN SOCIAL Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- GESTIÓN SOCIAL
- ACTORES
- CONTROL SOCIAL
- PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- INCLUSIÓN SOCIAL
- INCLUSIÓN SOCIAL
- PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- CONTROL SOCIAL
- ACTORES
- GESTIÓN SOCIAL
- GESTIÓN SOCIAL Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- ASPECTOS ALIMENTARIOS Y NUTRICIONALES
Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.