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Descrição
Mapa Mental por Elizabeth Cejudo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Elizabeth Cejudo
mais de 7 anos atrás
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LA EXPRESION ESCRITA EN
MEXICO
- Mas del 90% de la población es
alfabetizada
- conocen el código de
lecto-escritura
- causas
- causa
- La escuela
fragmenta procesos
de lectura y
escritura olvidando el
contexto cotidiano
- causa
- conocen el código de
lecto-escritura
- DEFICIENCIAS
- Los
alumnos
- No planean textos
- No respetan estructuras textuales
- Rompen la secuencia lógica
- Deficiencias en la convencionalidad
- Sus textos argumentativos y expositivos no
cumplen con la función lingüistica
- Sus textos argumentativos y expositivos no
cumplen con la función lingüistica
- Deficiencias en la convencionalidad
- Rompen la secuencia lógica
- No respetan estructuras textuales
- No planean textos
- Ejes de acción
- Experiencias
significativas
aprovechando la
cotidianidad
- Enfatizar las funciones
comunicativas de los
textos.
- Vincular el contenido,
la intención y la
coherencia del
mensaje
- Evaluar coherencia y
cohesión para del
producto y durante el
proceso de construcción
del texto.
- Los
maestros
- Los
maestros
- Los
alumnos
- *Convencionalidades de la lengua.
(Cohesión ,consistencia entre genero y
numero, ortografía, puntuación y
segmentación)
- *Conocimientos semánticos, sintácticos y
pragmáticos.(símbolos,signos y significados del
lenguaje)
- *Estrategias textuales
(coherencia,
integración y manejo
de estructuras
textuales)
- DEFICIENCIAS
Anexos de mídia
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