Dimensiones en la práctica docente (sistematización)

Descrição

Mapa Mental sobre Dimensiones en la práctica docente (sistematización), criado por Libny Martinez em 10-01-2018.
Libny Martinez
Mapa Mental por Libny Martinez, atualizado more than 1 year ago
Libny Martinez
Criado por Libny Martinez aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

Dimensiones en la práctica docente (sistematización)
  1. Personal
    1. vida privada
      1. ideas núcleo
        1. circunstancias que lo hicieron elegir la docencia
          1. proyectos a lo largo del tiempo
          2. ideas suplementarias
            1. grado de satisfacción del docente
              1. sentimientos de éxito y fracaso
              2. propósitos y expectativas futuras
          3. Institucional
            1. colectividad
              1. ideas núcleo
                1. pertenencia
                  1. como la institución determina el puesto
                  2. ideas suplementarias
                    1. normas de comportamiento y comunicación
                      1. saberes y practicas de enseñanza
                        1. ceremonias/ritos
                          1. modelos de gestión directiva
                      2. Interpersonal
                        1. actuación individual y colectiva
                          1. ideas núcleo
                            1. clima institucional
                              1. espacios y estructuras de participación
                                1. estilos de comunicación
                            2. Social
                              1. destinatarios...sectores sociales
                                1. ideas núcleo
                                  1. alumnos con desventaja socioeconómica
                                    1. expectativas de la sociedad que pesan sobre él
                                2. Didáctica
                                  1. dirige y facilita
                                    1. alumnos construyen su propio conocimiento
                                      1. ideas núcleo
                                        1. cómo el profesor acerca el conocimiento
                                          1. cómo entiende el proceso enseñanza-aprendizaje
                                            1. cómo conduce la recuperación de aprendizajes adquiridos (conocimiento, habilidades)
                                        2. Valoral
                                          1. valores
                                            1. nivel 1
                                              1. docente a través de sus actos u opiniones
                                              2. nivel 2
                                                1. valores en la Institución
                                                  1. relaciones
                                                    1. organización
                                                  2. nivel 3
                                                    1. orientación de política educativa
                                                      1. declaración de derechos humanos
                                                  3. Dos pautas más:
                                                    1. Análisis Introductorio
                                                      1. reflexión que orienta al docente
                                                        1. a partir de preguntas o ideas suplementarias
                                                          1. aspectos generales sobre la docencia y situación actual de los profesores
                                                        2. Conclusión
                                                          1. integración armónica
                                                            1. visión de conjunto de las dimensiones
                                                              1. caracterización del tipo de práctica docente, niveles de satisfacción y expectativas, rol asumido, deseado y practicado

                                                        Semelhante

                                                        Direito Civil
                                                        nt31.1
                                                        Princípios Administrativos (implícitos)
                                                        veleal
                                                        GRAMÁTICA da LÍNGUA PORTUGUESA
                                                        Viviana Veloso
                                                        Simulado OAB
                                                        Alessandra S.
                                                        Conceitos de Contabilidade
                                                        Alessandra S.
                                                        Phrasal Verbs - Inglês #10
                                                        Eduardo .
                                                        DIREITO PROCESSUAL PENAL
                                                        Joelma Silva
                                                        Planejamento de Aulas: 4 Dicas de organização para Professores
                                                        Alessandra S.
                                                        A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
                                                        Malton Fuckner
                                                        Transformações Químicas e Físicas
                                                        Andrea Barreto M. Da Poça
                                                        Mapa Mental - Exame de Certificação CTFL-AT
                                                        Larissa Trindade