La Educación post-revolución

Reforma educativa 1917
1. Venustiano carranza desintegra el ministerio de educación y otorga el poder a cada Estado para desempeñar esas funciones, pero en muchos Estados no tuvo el resultado esperado
2. Venustiano Carranza también desvinculó la escuela y preparatoria de la universidad nacional y limitó sus actividades culturales
1920 José Vasconcelos es nombrado rector de la Universidad Nacional de México y en 1921 crea y queda al frente de la Secretaría de Educación Pública.
1. Se publicaron obras fundamentales de la literatura universal ademas de libros técnicos de apoyo a los educadores
2. Impulsó una política cultural que incluía música, teatro, pintura.
En el gobierno de Plutraco Elias Calles (1924-1928)
1. En las escuelas primarias se aumentaron las actividades manuales y corporales: "el niño debería aprender haciendo"
2. Seguimiento a la salud psíquica de los alumnos, se alentaron los experimentos psicológicos y se creo "La casa del estudiante indígena"
1929 La universidad Nacional obtuvo el estatuto de autonomía y se establece LA UNAM
1930 Polémicas del Socialismo pros y contras. Manifestaciones pugnaban por una educación socialista y laica
General Cárdenas (1934-1940)
1. La iglesia conminaba a todos los católicos que impidieran por cualquier medio, que se estableciera o difundiera la enseñanza socialista
2. 1937 Lev Trotsky recibe asilo político
3. Se multiplican escuelas en el campo.
4. 1936 Se crea el Instituto Politécnico Nacional
  1. Educación Nacional con orientación técnica
  2. La escuela superiror de comercio y administracion (1890)
  3. La escuela nacional de medicina homeopática (1895)
  4. La escuela de bactereología (1934)
  5. Las escuelas de prevocacional y vocacional
  6. La escuela superior de construcción y la escuela superior de ingerieros, mecánicos y electricistas (1932)
5. En las primarias y secundarias se llevaba el modelo de la Unión Soviética
6. Expropiación pretrolera
  1. Participación de egresados del IPN (de Mecánica y eléctrica) en la exploración y perforación
7. 1938 PRM
  1. Sector obrero: CTM
  2. Sector agrario: CNC
  3. Sector popular: Maestros, profesionistas y otros grupos sociales
  4. Sector Militar
8. 1939 Se crea al INAH y Alfonso Caso es su primer director
(1943-1946) Jaime Torres Bodet,
1. 1948-1952 Segundo director electo de la UNESCO
2. Se hizo cargo de la SEP. Impulsó a la construcción de escuelas con la iniciativa privada, revisó planes escolares. También capacitó al magisterio. Logró la unificación de todos los maestros del país en un sólo sindicato
3. Fundó el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL)
1946
1. Se reforma el art. 3o de la constitución: Educación armónica y fomento al amor a la patria, la conciencia de la solidaridad internacional, el amor a la indeependencia y a la justicia
2. Creación del INBA
1954-1958
1. Miguel Alvarez Acosta funda Institutos regionales en todo el país
2. 1954 se inhaguran los primeros cursos de la UNAM
3. (1958) Movimiento combinado del maestros, de ferrocarrileros, Electricistas, Telegrafistas en el centro de México y cada quién con sus demandas
4. (1958) Torres Bodet establece el "plan de 11 años" y el "libro de texto gratuito"
1968
1. Represión del movimiento estudiantil en la plaza de las tres culturass

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