CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

Descrição

Mapa mental con la información completa de un centro de documentación.
Maryory  Diosa
Mapa Mental por Maryory Diosa, atualizado more than 1 year ago
Maryory  Diosa
Criado por Maryory Diosa mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

CENTROS DE DOCUMENTACIÓN
    1. Formación en archivística, estudios de biblioteconomía y documentación.
      1. Archivistas.
        1. Conservadores de museos.
          1. Bibliotecarios
            1. Documentalistas
            2. Competencias:
              1. Analizar, procesar y suministrar información
                1. Administrar unidades de información.
                  1. Implementar sistemas de información manuales y automatizados para optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información.
                    1. Detectar tendencias y necesidades de información.
                      1. Orientar usuarios en el uso de los recursos de las unidades de Información
                        1. Capacidad de aplicar y valorar las técnicas de planificación, organización y evaluación de sistemas, unidades y servicios de información.
                        1. De acuerdo a la misión, objetivos y metas, los centro de documentación realizan sus tareas y actividades diarias siguiendo unas metas establecidas.
                          1. Planificación de trabajo Colecciones de material, de acuerdo a las fuentes de referencia y las consultas bibliográficas de los usuarios y teniendo en cuenta los criterios de selección.
                            1. Ofertar los servicios de: préstamos de material, servicios de referencia, servicios de consultas, catálogo en línea, reprografía o digitalización entre otros.
                              1. Adquisiciones del material, a través de: canje, compra o donación.
                                1. Actualización y Descarte: Se renueva y se actualiza el material a través de la eliminación de documentos, según la ley dada.
                                1. Surgen de la necesidad de compilar, gestionar y difundir la diversa información existente para un tema o doctrina específica, especialmente de contenido científico y técnico. De igual forma es organizado, dinámicamente con el fin de que los usuarios interactúen con el material, basándose en índices y resúmenes que facilitan la búsqueda de información.
                                  1. Teniendo en cuenta que las demandas de información en los centros de documentación son específicas, los usuarios se definen de acuerdo a su área de especialización.
                                    1. Sus características son:
                                      1. Sus demandas son exigentes,
                                        1. Necesidad de soluciones ágiles y puntuales a su necesidad de información
                                          1. Necesidad de información constante y actualizada en su ámbito profesional
                                          2. Sus perfiles
                                                1. Permitir el acceso a la información contenida en los diversos soportes.
                                                  1. Orientar, asesorar a los usuarios a través de la utilización de las bases de datos propias y otras.
                                                    1. Reunir, organizar, conservar, actualizar y difundir los documentos pertenecientes a Organismos Internacionales.
                                                    2. Unidad de información especializada que reúne, gestiona y difunde la documentación de un área del conocimiento específica. Se caracteriza por profundizar en el análisis documental del contenido, para lograr una mejor recuperación de la información, a través, de las nuevas tecnologías de la información.
                                                        1. Satisfacer las diferentes demandas de información, que generan los usuarios. por medio de la difusión de materiales bibliográficos debidamente recopilados y analizados que tengan como fin incrementar y reforzar el conocimiento, abriendo nuevos caminos para investigación.
                                                          1. Su prioridad se basa en atender las necesidades de información que sean demandadas. De acuerdo con esto, es vital la proyección hacia la adquisición de información actual, la difusión según el crecimiento y desarrollo de la actividad científica.
                                                            1. Tipos de información:
                                                                1. Se caracterizan por producir primero su producción propia y la información periodística de terceros (textual, audiovisual, sonora y gráfica). Además, (obras de referencia, monografías especializadas, memorias, recursos informativos en internet)
                                                                  1. Sus funciones
                                                                    1. Satisfacer las necesidades de información: (datos, direcciones, cifras, fechas)
                                                                      1. Producir información de valor añadido: bases de datos, selección recursos en internet de interés para periodistas, etc
                                                                        1. Facilitar la reutilización del material informativo producido por el propio medio.
                                                                          1. Gestiona la memoria histórica del medio de información como patrimonio de la empresa a la que pertenece.
                                                                        1. posibilitar la transferencia tecnológica y científica identificando la información más adecuada de entre los distintos recursos existentes
                                                                          1. Contribuyen en la búsqueda de información especializada para facilitar el desarrollo tecnológico y científico.
                                                                          1. Orientan su actividad a un mercado informativo específico, con objeto de conseguir beneficios para sus promotores, o al menos para mantener su presencia en los mercados.
                                                                            1. Buscan fomentar el conocimiento referido a su área temática: Teatro, danza, musica.
                                                                              1. Están especializados en un tipo de información especial la jurídico legislativa, jurisprudencial y doctrinal.
                                                                                1. incluye la selección, ordenación, tratamiento, difusión y publicación de este tipo de información para proveer las necesidades de información de los miembros de la carrera judicial.
                                                                                1. Trabajan en una disciplina o en áreas muy concretas pero de manera profunda, teniendo en cuenta las necesidades de sus propios usuarios. Normalmente publican boletines bibliográficos o de resúmenes. Pueden o no elaborar bases de datos propias.

                                                                          Semelhante

                                                                          SISTEMAS DE INFORMACIÓN
                                                                          Nelly García
                                                                          La comunicación como ciencia
                                                                          Jebzabeth Johanna Cáceres Peñaranda
                                                                          Señales de Tránsito
                                                                          paucorca
                                                                          Estados financieros básicos
                                                                          Maria Fernanda Encalada
                                                                          Evaluación diagnóstica TICs
                                                                          VICTOR SABINO HERNANDEZ
                                                                          E-Actividades para el desarrollo de la competencia digital en el aula
                                                                          Manuel Daza
                                                                          La sexualidad "El vínculo del placer"
                                                                          eliza27snchez
                                                                          PRIMER PARCIAL Simulador de Examen. Teoría de la Comunicación
                                                                          Jean Azahel Cortés
                                                                          Ciencia Ficción
                                                                          Patricia Covas
                                                                          Cómo usar los buscadores
                                                                          Educ.ar Portal educativo