Desarrollo del recién nacido a 3 años de edad

Descrição

Mapa Mental sobre Desarrollo del recién nacido a 3 años de edad, criado por JESSICA ALEXANDRA MALDONADO CANTOS em 28-04-2018.
JESSICA ALEXANDRA MALDONADO CANTOS
Mapa Mental por JESSICA ALEXANDRA MALDONADO CANTOS, atualizado more than 1 year ago
JESSICA ALEXANDRA MALDONADO CANTOS
Criado por JESSICA ALEXANDRA MALDONADO CANTOS mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

Desarrollo del recién nacido a 3 años de edad
  1. Desarrollo Físico
    1. Desarrollo Motriz
      1. Hitos del desarrollo motriz

        Anotações:

        • - Control de la cabeza - Control de manos -Locomoción
        1. Desarrollo motriz y percepción

          Anotações:

          • - Guía visual - Percepción de profundidad - Percepción háptica
          1. Teoría ecológica de la percepción

            Anotações:

            • El desarrollo locomotriz depende de que aumente la sensibilidad a la interacción entre sus características físicas cambiantes y las nuevas y variadas características de su entorno.
            1. Teoría De Los Sistemas Dinámicos

              Anotações:

              •    El desarrollo motriz es un proceso continuo de interacción entre el bebé y el medio ambiente. El comportamiento surge en el momento de arranque de la organización de numerosos componentes
              1. Influencias culturales en el desarrollo motriz

                Anotações:

                • El desarrollo motriz sigue una secuencia casi universal, su ritmo responde a ciertos factores culturales.
              2. Proceso de nacimiento

                Anotações:

                • El trabajo de parto es el proceso de nacimiento o acontecimiento difícil para madre y el bebé existiendo cambios uterinos cervicales. - Etapas del parto: 3 etapas - Monitoreo electrónico del feto - Parto vaginal o cesárea -Parto medicado o no medicado
                1. Recién nacido

                  Anotações:

                  • El período neonatal abarca las 4 primeras semanas de vida. -Talla y aspecto: pesan 2.5 y 4.5 kg y mide entre 45 y 55 cm - Sistemas corporales: Antes de nacer las funciones la realiza la madres, después es por su cuenta. - Evaluación médica y conductual - Exploración neonatal en condiciones médicas -Estados de alerta: estados de ánimos se rigen por los estados de  alerta 
                  1. Complicaciones del nacimiento

                    Anotações:

                    • - Bajo peso: pesan < de 2500 g al nacer pueden ser prematuros, factores que aumentan la probabilidad  de bajo peso son: actores demográficos y socioeconómicos, tabaquismo,etc.  - Postmadurez: tiene más de 42 SDG completadas - Mortinato: muerte de un feto a partir de la 20° SDG
                    1. Comienzos del desarrollo físico
                      1. El encéfalo y conductas reflejas

                        Anotações:

                        • - Conformación del encéfalo - Principales partes del encéfalo - Mielinización - Primeros reflejos 
                        1. Primeras capacidades sensoriales

                          Anotações:

                          • -Tacto y dolor  - Olfato y gusto  - Audición - Vista 
                          1. Principios del desarrollo

                            Anotações:

                            • - Principio cefalocaudal: el crecimiento ocurre de arriba abajo. - Principio proximodistal: crecimiento y desarrollo motriz ocurre antes en las partes próximas al eje corporal
                            1. Patrón de crecimiento

                              Anotações:

                              • Niños crecen más deprisa durante los primeros 3 años en especial en los primeros meses.  La nutrición apropiada es esencial para lograr un crecimiento sano y las necesidades cambian con rapidez durante los primeros 3 años.   Alimentar a un bebe es un acto emocional y físico.  
                              1. Beneficios del amamantamiento

                                Anotações:

                                • -Bebés amamantados tienen menos probabilidades de contraer enfermedades infecciosas, menos riesgo de sufrir SMIS y muerte postneonatal. - Madres que amamantan: Se recuperan más rápidamente del parto y menos riesgo  HPP, menos riesgo de padecer anemia y  de embarazarse.
                            2. Desarrollo Cognoscitivo
                              1. Enfoque conductista

                                Anotações:

                                • Estudia los mecanismos básicos del aprendizaje.  La experiencia modifica el comportamiento - Condicionamiento clásico  y operante. - Memoria infantil.
                                1. Enfoque psicométrico

                                  Anotações:

                                  • Mide  las diferencias cuantitativas entre las habilidades que componen la inteligencia mediante pruebas que indican o pronostican dichas habilidades. - Pruebas de desarrollo e inteligencia.   - Prueba para infantes y niños pequeños - Evaluación del efecto del primer entorno familiar - Intervención temprana    
                                  1. Enfoque Piagetiano

                                    Anotações:

                                    • Atiende a los cambios de la cualidad del funcionamiento cognoscitivo. Se interesa en la forma en que la mente estructura  sus actividades y se adapta al medio ambiente.  - Etapa sensoriomotriz - Subetapas de la etapa sensoriomotriz  - Las habilidades de imitación - Desarrollo de conocimientos sobre los objetos y símbolos   
                                    1. Enfoque del procesamiento de la información

                                      Anotações:

                                      • Se centra en la percepción, aprendizaje, memoria y solución de problemas. Pretende descubrir como procesan la información los niños desde que la reciben hasta que la usan. - Habituación - Capacidades perceptuales y de procesamiento visual y auditivo - El procesamiento de la información como pronóstico de la inteligencia  - El  procesamiento de la información y el desarrollo de las habilidades piagetianas - Evaluar la información: proceso  de información de infantes.  
                                      1. Enfoque de las neurociencias cognoscitivas

                                        Anotações:

                                        • Examina la parte física del  SNC. Trata de identificar que estructuras del cerebro participan en aspectos concretos de la cognición.  - Las estructuras cognoscitivas del cerebro - Memoria implícita - Memoria explícita
                                        1. Enfoque contextual social

                                          Anotações:

                                          • Estudia los efectos de los aspectos medioambientales en el aprendizaje, sobre todo el papel de los padres y otros cuidadores. - Aprendizaje por interacción con los cuidadores - Desarrollo del lenguaje - Secuencia del desarrollo del lenguaje inicial -Características del habla inicial -Teorías clásicas sobre la adquisición del lenguaje: El debate entre naturaleza y crianza - Influencias en el desarrollo del lenguaje inicial -Preparación para aprender a leer: los beneficios de leer en voz alta             
                                        2. Desarrollo Psicosocial
                                          1. Fundamentos del desarrollo psicosocial
                                            1. Emociones

                                              Anotações:

                                              • Las emociones, como la tristeza, la alegría y el miedo, son reacciones subjetivas ante diversas experiencias que se asocian con cambios fisiológicos y conductuales.
                                              1. Temperamento

                                                Anotações:

                                                •   Forma característica, basada en la biología, en que una persona se aproxima y reacciona ante la gente y las situaciones. Se le ha descrito como el cómo de la conducta: no lo qué hace la gente, sino cómo lo lleva a cabo.   
                                                1. Primeras experiencias sociales

                                                  Anotações:

                                                  • Las prácticas de cuidado infantil y los patrones de interacción muestran grandes variaciones alrededor del mundo. - Papel de la madre -Papel del padre
                                                  1. Género

                                                    Anotações:

                                                    • Los varones son un poco más grandes y pesados y pueden ser un poco más fuertes, pero desde la concepción son físicamente más vulnerables. Antes de nacer los varones son más activos que las niñas. Las niñas reaccionan menos al estrés y la probabilidad de que sobrevivan a la infancia es mayor.
                                                  2. Aspectos del desarrollo de la infancia

                                                    Anotações:

                                                    • - Desarrollo de la confianza - Desarrollo del apego  -Comunicación emocional con los cuidadores: regulación mutua - Referenciación social     
                                                    1. Aspectos de desarrollo en los niños pequeños

                                                      Anotações:

                                                      • - El surgimiento del sentido del yo  - Desarrollo de la autonomía -Las raíces del desarrollo moral: socialización e internalización 
                                                      1. Contacto con otros niños

                                                        Anotações:

                                                        • - Hermanos  - Sociabilidad con otros otros niños 
                                                        1. Los hijos de padres que trabajan

                                                          Anotações:

                                                          • -Cuidado infantil temprano - Factores que influyen en el efecto del cuidado infantil
                                                          1. Maltrato: Abuso y negligencia

                                                            Anotações:

                                                            • - Maltrato en la infancia - Factores que contribuyen: la perspectiva ecológica - Cómo ayudar a las familias con problemas - Efectos a largo plazo del maltrato     

                                                          Semelhante

                                                          CINÉTICA QUÍMICA
                                                          Yani
                                                          Dicas para Estudar para o Concurso da Caixa
                                                          Alessandra S.
                                                          Vírus
                                                          Alessandra S.
                                                          Função Polinomial do 1º Grau
                                                          KauanM
                                                          ESTILOS DE LIDERANÇA
                                                          willian reis
                                                          Sistema Respiratório
                                                          GoConqr suporte .
                                                          Glossário de Biologia
                                                          GoConqr suporte .
                                                          Fonética, ortografia e acentuação gráfica
                                                          GoConqr suporte .
                                                          Principais temas para estudar em Biologia
                                                          GoConqr suporte .
                                                          Arte do Renascimento Séc.XV - XVI
                                                          paulaqueiroz
                                                          CPM, Art. 9º
                                                          Roberto Rodrigues Costa