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EVALUACIÓN CUALITATIVA Y POR COMPETENCIAS

Descrição

La evaluación se fundamenta en el paradigma cualitativo
eddymar del carmen
Mapa Mental por eddymar del carmen , atualizado more than 1 year ago
eddymar del carmen
Criado por eddymar del carmen mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

EVALUACIÓN CUALITATIVA Y POR COMPETENCIAS
  1. Contexto
    1. Proceso de enseñanza y aprendizaje
      1. Reflexión
        1. Comprensión
          1. Valoración de los avances
            1. Proceso de evaluación
              1. Interpretación crítica
                1. Ritmo de aprendizaje
          2. Tipos de evaluación
            1. Explorativo
              1. Formativo
                1. De balance
                2. Formas de participación
                  1. Autoevaluación
                    1. Coevaluación
                      1. Heteroevaluación
                      2. COMPETENCIAS
                        1. Capacidades
                          1. Valores
                            1. Conocimiento
                              1. Actitudes
                                1. Habilidades
                                2. Estrategias de evaluación
                                  1. Entrevistas
                                    1. Portafolios
                                      1. Exposiciones
                                        1. Panel

                                        Anexos de mídia

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                                        Organizadores graficos
                                        obvelasquezl34
                                        Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                        rbk_rod
                                        LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                        cinthyayali
                                        La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                        mpz.261094
                                        RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                        dario valenzuela
                                        ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                        Maestro En Educacion
                                        El Proceso Educativo y sus Actores
                                        María Adriana IMsecu
                                        Rúbrica analítica - ejemplo
                                        Mehiby Berrones
                                        Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                        Maria Estefania Quinde Mero
                                        La definición y principales características de la escuela.
                                        flor savalza
                                        Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                        FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
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