NOVOS RUMOS PARA O LABORATÓRIO ESCOLAR DE CIÊNCIAS

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Mapa Mental sobre NOVOS RUMOS PARA O LABORATÓRIO ESCOLAR DE CIÊNCIAS, criado por letiane lopes em 07-08-2018.
letiane lopes
Mapa Mental por letiane lopes, atualizado more than 1 year ago
letiane lopes
Criado por letiane lopes quase 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

NOVOS RUMOS PARA O LABORATÓRIO ESCOLAR DE CIÊNCIAS
  1. Crianças e Jovens
    1. objetos de debates ao longo de várias décadas
      1. Ensino tradicional de ciências
        1. Se mostra ineficaz
          1. várias são as causas da ineficiência
            1. metas para reverter tal situação
              1. estudantes devem aprender:
                1. Adquirir conheciemnto científico
                  1. Aprender os processos e métodos de ciências
                    1. Compreender as aplicações da ciências
                      1. Ciência
                        1. Sociedade
                          1. Ciências- tecnologia- sociedae
                        2. equipar laboratórios
                          1. treinar professores para utilizar-los
                            1. Ensinar o método científico
                              1. Verificar se as ideias estão corretas
                                1. observação e experimentação
                          2. Escola criticada pela baixa qualidade de ensino
                            1. incapaz de preparar estudantes
                              1. para o mercado de trabalho
                                1. Medidas estão sendo tomadas para reverter a situação:
                                  1. e de ingressar na universidade
                                    1. Aumento da carga horária
                                      1. Novas disciplinas
                                        1. Avaliação de livros didáticos
                                2. Aulas práticas no currículo é considerada a solução
                                  1. Mobiliza a forma de aprendizagem do aluno
                                    1. respostas/ soluções bem articuladas
                                    2. Laboratórios não utilizados
                                      1. motivos:
                                        1. Falta de recurso
                                          1. Falta de tempo do professor
                                            1. Laboratório fechado e sem manutenção
                                            2. Objetivos dos laboratório
                                              1. Verificar, comprovar leis e teorias cientificas
                                                1. objetivo enganoso
                                                  1. entendimento equivocado de teoria e observação
                                                    1. alguma irregularidades deve ser encontrada
                                                2. Teste de leis ou teorias, e não fundamentos

                                        Semelhante

                                        Como Transformar sua Anotação em Suporte
                                        Alessandra S.
                                        FUNÇÕES DA CRIMINOLOGIA.
                                        fcmc2
                                        Simulado de física
                                        Alessandra S.
                                        MAPA MENTAL - METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
                                        ilda_silverio
                                        Conceitos de Contabilidade
                                        Alessandra S.
                                        Gerenciamento de Projetos
                                        Luiz Fernando
                                        Expressões em inglês #1
                                        Eduardo .
                                        Artigo Científico - estrutura
                                        alineadc
                                        II Guerra Mundial
                                        GoConqr suporte .
                                        Direitos humanos em face à história da humanidade
                                        Roberto Bublitz
                                        GRÉCIA ANTIGA
                                        Hugo Fonseca