Controlar es el proceso por el cual los gerentes monitorean y
reglamentan la eficiencia y eficacia con que una organización y
sus miembros desempeñan las actividades.
Para determinar la eficacia con la que se usan los
recursos , los gerentes miden cuantas unidades de
insumos ( materia primas, talento humano y demás)
se utilizan para generar un producto.
Aumentar la calidad de bienes y
servicios.
Los gerentes eficaces crean sistemas de control que
monitorean la calidad de los bienes y servicios para
mejorar la calidad.
El control organizacional eficaz tambien aumenta
la capacidad de respuesta de los clientes.
Sistemas de control y TI
Sistemas de control: Sistemas formales que se emplean
para determinar metas, monitoreo, evaluacion y
realimentacion. La informacion que generan señala a los
gerentes si la estrategia y estructura de la organización
funcionan en forma eficiente y eficaz.
En la etapa de insumos los gerentes usan el control
preventivo, este es el control que permite a los gerentes
adelantarse a los problemas antes de que surjan.
En la etapa de transformación, se utiliza el
control concurrente, en este se busca
responder los problemas cuando ocurren.
En la etapa de resultados, se utiliza el
control por realimentación, en este se
revuelven los problemas despues de
que se presentan.
El proceso de control
El proceso de control, ya sea en la etapa de
insumos, transformacion o resultados, puede
dividirse en cuatro pasos.
Paso 1: Establecer las normas de desempeño, metas
u objetivos contra los cuales se comparará el
desempeño.
Paso 2: Medir el desempeño real.
Paso 3: Comparar el desempeño real con las
normas de desempeño escogidas.
Paso 3: Evaluar el resultado y emprender una acción
correctiva ( es decir, hacer cambios) si no se cumplió la
norma.
Control de resultados
Los 3 tipos de sistemas de control que usan los gerentes
para coordinar y motivar a los empleados y confirmar que
se esfuerzen para alcanzar el maximo de eficiencia, calidad,
innovacion y nivel de respuesta a los clientes: CONTROL DE
RESULTADOS, CONTROL DE CONDUCTAS Y CONTROL DE
CLANES.
4 Medidas del desempeño financiero.
Razones de utilidad
Razones de liquidez
Razones de apalancamiento
Razones de actividad.
Metas organizacionales
Una vez que los directivos consultan a sus gerentes inferiores ,
establecen las metas generales de la organización, determinan los
estándares de desempeño de las divisiones y funciones.
Cada división recibe un conjunto de metas que debe alcanzar, los gerentes
divisionales desarrollan una estrategia al nivel de negocio ( basada en lograr una
eficiencia o innovación superiores)
Presupuestos de operación
Presupuesto que señala la forma en que los gerentes han decidido
utilizar los recursos organizacionales para alcanzar las metas
establecidas.
Problemas del control de resultados.
Los gerentes deben cuidar que las normas de resultados que establezcan
motiven a los gerentes de todos los niveles y no los obliguen a hacer cosas que
afecten el logro de las metas de la organización.
Control de la conducta
Los gerentes pueden aplicarlos para mantener en el buen
camino a los subordinados y lograr que las estructuras
organizacionales funcionen conforme a sus planes de
operación.
Supervisión directa
La forma mas inmediata y poderosa de control de la
conducta es la supervision directa por parte de los
gerentes, quienes monitorean y observan activamente la
conducta de sus subordinados, les enseñan qué conductas
son adecuadas y cuales no.
Puede ocasionar algunos problema, ya que es muy cara de
sustentar, por que un gerente solo puede supervisar a un
pequeño grupo de subordinados y ademas puede llegar a
desmotivarlos.
Administración por objetivos
(APO) Es el proceso mediante el cual un gerente y cada no de los
subordinados acuerdan las metas y los objetivos específicos de estos
últimos, y despues el gerente evalúa periodicamente el porcentaje de
alcance de los subordinados.
3 pasos específicos.
Paso 1: Se fijan metas y objetivos específicos en cada nivel de la organización
Paso 2: Los gerentes y sus subordinados determinan juntos las metas de estos últimos.
Paso 3: Los gerentes y sus subordinados revisan periodicamente el avance logrado hacia las metas de estos últimos.
Control burocrático
Control de la conducta por medio de un sistema general de reglas y
procedimientos de operación estandarizados (POE) que conforman y
regulan la conducta de las divisiones, las funciones y los individuos..
(POE) :instrucciones formales por escrito que especifican una serie de medidas
que deben tomarse para lograr un fin determinado.
Las reglas y los POE orientan la conducta y especifican que deben hacer los empleados
cuando enfrentan un problema que requiere de una solución.
Control de clanes
Control que se ejerce sobre los individuos y grupos de una organización
por medio de los valores, normas, patrones de conducta y expectativas que
comparten.
Cambio organizacional
Movimiento de una organización para alejarse de
su estado actual y acercarse a un estado futuro
deseado para mejorar su eficiencia y eficacia.
Teoría del cambio del campo de fuerza de Lewin
Kart Lewin elaboro una teoría acerca del cambio
organizacional. Una amplia variedad de fuerzas surge de la
forma en que operan las organizaciones, sus estructuras, sus
culturas y sus sistemas de control, que las hacen resistentes
al cambio.
Cambio evolutivo y cambio revolucionario.
Cambio evolutivo:: Cambio
gradual, creciente y de enfoque
estrecho.
Cambio revolucionario: Cambio rápido,
drástico y de enfoque amplio.
Administración del cambio
Dictaminar la necesidad de un cambio
Decidir que cambio hacer
Implementar el cambio
evaluar el cambio
Benchmarking: Proceso de comparar
aspectos específicos del desempeño de
una compañia con los de otras
organizaciones del alto desempeño