Situación de la Asignación de Personal en el Sector Educación

Descrição

Elaborado por Ministerio de Educación - Unidad de Planificación y Presupuesto Carlos Ramos Vásquez
Carlos Ramos
Mapa Mental por Carlos Ramos, atualizado more than 1 year ago
Carlos Ramos
Criado por Carlos Ramos aproximadamente 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

Situación de la Asignación de Personal en el Sector Educación
  1. Inadecuada distribución de plazas
    1. Inadecuada asignación de recursos
      1. Déficit de plazas en las Instituciones Educativas
        1. Dificultad en la reasignación de personal y reubicación de plazas
          1. Presión de organizaciones gremiales y civiles
            1. Resistencia de las IGED para reasignar personal y reubicación de plazas
            2. Excedencia de docente nombrado en el nivel primaria
            3. Deficiente identificación de brecha de personal en las IIEE y las IGED
              1. No existe rectoria única para la definición de personal en las IIEE
                1. Sistematización del control de matrícula de alumnos solo en EBR
                  1. Lineamientos pocos claros para el funcionamiento de las diferentes modalidades de educación
                    1. Deficiente regulación para determinación de cuadro de cargos de personal
                    2. Ineficiente niveles de seguridad y articulación en los sistemas de información
                      1. Ineficiente control de plazas
                        1. Ineficiente control del pago de planillas
                          1. Sistemas de Información desarticulados (institucionales e interinstitucionales)
                          2. Bajas metas de atención (alumnos) por docente
                            1. Migración de población rural a zonas urbanas
                              1. Creación de servicios educativos sin estudios de oferta y demanda
                                1. No existe regulación clara para la creación de servicios educativo
                                2. Servicios educativos no referenciados y sin reconocimiento del nivel de acceso
                                  1. Alta dispersión poblacional
                                  2. Escasa predictibilidad del presupuesto de personal y obligaciones sociales
                                    1. Metodología de costeo de planillas inconclusa
                                      1. Inoportuna transferencia de recursos
                                      2. Inexistente seguimiento y monitoreo de las acciones de personal

                                        Semelhante

                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                        Diego Santos
                                        Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                        rbk_rod
                                        LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                        cinthyayali
                                        MODELO DE EXAMEN O PRUEBA
                                        jorgekoko alburq
                                        GRUPO A3: Reformulación del hecho nº2
                                        Sandra Garrido Revilla
                                        Comunidades de aprendizaje docente
                                        Melisa Sarmiento
                                        JOVENES+MAESTROS+TIC´S+CAPACITACIONES = MEJOR AMBIENTE EDUCATIVO
                                        Valentina Zapata
                                        Programa de estudio 2011 sec
                                        Tere_Styles
                                        PRESENTACIONES DE CALIDAD
                                        fernanda aguirre
                                        Nuevas Maravillas del Mundo
                                        fernanda aguirre