LA DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LAS TIC

Anotações:

• BIBLIOGRAFÍA: Hidalgo García, N., & Frutos Delgado, C. D. (2010). Uso de las TIC con alumnado con deficiencia auditiva en el aula ordinaria. Didáctica, Innovación y Multimedia, (19), 0001-11. Duarte, E. (2013/08/03). Discapacidad Auditiva y Tecnología. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=zfymb5yzFGY Videotoigo. (2016/01/20). ¿Cómo incluir niños sordos en el aula?. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=FQnsY9ubKrg Correa, M. R., & González, M. J. A. (2014). Las TIC al servicio de la inclusión educativa. Digital Education Review, (25), 108-126.

1. Limitación sensorial (Hidalgo, N. (2010))
   1. Barreras comunicativas
      1. ¿Como podemos eliminarlas?
         1. TIC
            1. Ejemplos
               1. Pizarra digital
                  1. +apoyo visual en las aulas
               2. Speech viewer
                  1. Sofware (transforma palabras y sonidos en gráficos)
               3. App multimedia interactivas
                  1. Ej: Juega con Simón
               4. Programa Seda
                  1. desarrollar escucha activa
               5. Más informción >
            2. Beneficios
               1. Captación de la atención
               2. Modulación del volumen
               3. Permite pausas
               4. Visualización de textos en lengua de signos
               5. Acceso a diferentes recursos y app de internet
               6. Interactividad
      2. ¿Qué supone eliminarlas?
         1. Accesivilidad
         2. Inclusión
         3. Participación
            1. Ver video >