16302201
Descrição
Mapa Mental por Tatty quezada, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Tatty quezada
mais de 5 anos atrás
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CONCEPTUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
PEDAGÓGICO
- Hoy más que nunca se valoran las competencias de formación profesional
que se adquieren en una educación para la vida y que sirven para
responder de forma crítica a las condiciones postmodernas, a los cambios,
a las realidades particulares, a la adquisición del conocimiento tácito que
posibilita marcos de interpretación reales en experiencias concretas.
- Concepto de diagnóstico pedagógico
- Medición
- permite cuantificar las diferencias de una variable.
- permite cuantificar las diferencias de una variable.
- Evaluación
- carácter procesual
- abarca todo el hecho educativo
- Recoge, sistematiza y valora la información de todo hecho educativo
- tienden a identificarse
- carácter procesual
- Valoración
- Silva (1982). Es la mirada retrospectiva que pregunta cómo lo hemos hecho
- valoración con las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje y su objeto son las personas
- Silva (1982). Es la mirada retrospectiva que pregunta cómo lo hemos hecho
- Diagnóstico
- Oro (1990) afirma que el diagnóstico es una función de la orientación dirigida a tomar
decisiones y facilitar el perfeccionamiento de las personas, los procesos, instituciones o
situaciones diagnosticadas.
- Consiste en recolectar, clasificar, analizar y hacer un informe final de un sistema con el fin
de conocer objetivamente los antecedentes y la situación actual de una institución,
instancia, programa o proyecto
- Oro (1990) afirma que el diagnóstico es una función de la orientación dirigida a tomar
decisiones y facilitar el perfeccionamiento de las personas, los procesos, instituciones o
situaciones diagnosticadas.
- Medición
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