ASIGNACIÓN A CARGO DEL DOCENTE

Descrição

ACTIVIDAD FINAL
Andrea Castro
Mapa Mental por Andrea Castro, atualizado more than 1 year ago
Andrea Castro
Criado por Andrea Castro quase 10 anos atrás
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Resumo de Recurso

ASIGNACIÓN A CARGO DEL DOCENTE
  1. DESARROLLO HUMANO: CONSISTE EN LA LIBERTAD QUE GOZAN LOS INDIVIDUOS PARA ELEGIR ENTRE DISTINTAS OPCIONES Y FORMAS DE VIDA. LOS FACTORES FUNDAMENTALES QUE PERMITEN A LAS PERSONAS SER LIBRES.
    1. LA LIBERTAD COMO FACULTAD INHERENTE DEL SER HUMANO.
      1. ¿EN QUÉ CONSISTE SER LIBRE?
        1. SER LIBRE SIGNIFICA TENER LA CAPACIDAD DE ACTUAR Y PENSAR DE MANERA AUTÓNOMA. SER LIBRE TIENE DISTINTO SIGNIFICADO PARA TODOS, PARA MI SER LIBRE ES DECIDIR QUÉ COMER, COMO VESTIRME, QUE ESTUDIAR, CON QUIEN HABLAR.
          1. EL SIGNIFICADO DE LIBERTAD PUEDE VARIAR DEPENDIENDO DE LA EDAD DE LAS PERSONAS. DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE CADA PAÍS TIENE REGLAS O NORMAS QUE DEBEN CUMPLIRSE, ENTONCES QUIERE DECIR QUE NO SOMOS LIBRES, SE CUESTIONAN ALGUNOS. SER LIBRE ES VIVIR TENIENDO LA CAPACIDAD DE PENSAR Y ACTUAR DE MANERA AUTÓNOMA SIN PERJUDICAR A LOS DEMÁS, CON NUESTRAS ACCIONES. HAY QUIENES NO LO VEN ASÍ POR DESGRACIA PERJUDICAN A LOS DEMÁS CON EL SIMPLE PENSAMIENTO DE “YO SOY LIBRE Y PUEDO HACER LO QUE QUIERA”.
      2. ALTERIDAD Y DIGNIDAD HUMANA CONDICIÓN SOCIAL DEL SER HUMANO PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA DE ACTUAR RESPONSABLEMENTE EN SU PROFESIÓN.
        1. LA NATURALEZA DEL SER HUMANO ES DINÁMICA, ACTIVA, CREATIVA Y COMPLEJA. SIN EMBARGO, NO ES POSIBLE ELABORAR UNA LISTA DE RASGOS QUE DESCRIBAN SU ESENCIA COLECTIVA, PUES LOS INDIVIDUOS SON PRODUCTO DE LA CULTURA Y DE LA ADAPTACIÓN AL MEDIO.
          1. LA DIGNIDAD Y ALTERIDAD HUMANA
            1. LA DIGNIDAD ES EL VALOR PROPIO COMO HUMANO, ESA CUALIDAD DE ACTUAR DE MANERA CORRECTA Y AUTÓNOMA. LA ALTERIDAD ES PONERNOS LOS ZAPATOS AJENOS, ACEPTAR QUE HAY MÁS PUNTOS DE VISTA, NO SOLO EL DE NOSOTROS IMPORTA CUANDO LAS DECISIONES QUE SE TOMAN AFECTAN A TERCEROS.
            2. ETICA PROFESIONAL
              1. ES EL COMPROMISO DE HACER BIEN LO QUE UNO SABE HACER
            3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
              1. ES SABERNOS CAPACES DE SUFRIR PERO CON LA CONDICIÓN DE SUPERARLO Y SACAR LO MEJOR DE ESA SITUACIÓN.
            4. VALORES
              1. EL MUNDO ACTUAL PRESENTA CONSTANTES DESAFÍOS PARA TODOS LOS SERES HUMANOS, QUIENES PARA DESARROLLARNOS COMO CIUDADANOS RESPONSABLES E INTEGRARNOS CON AUTONOMÍA Y PRODUCTIVIDAD AL MUNDO LABORAL, NECESITAMOS DE LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS DEL CAMPO Y TAMBIÉN DE VALORES Y UNA ÉTICA QUE NOS COMPROMETA A BUSCAR EL BIEN COMÚN A TRAVÉS DEL TRABAJO.

            Semelhante

            Preguntas Módulo de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad
            D. Valenzuela
            Mapa Conceptual de las Teorías del Desarrollo Humano
            Monica Gomez Jaimes
            Límites
            Cesar Morgado
            DESARROLLO HUMANO
            Maria Flor Silva
            S4. Actividad 1. Tipos de investigación
            Alberto Oranday
            Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media
            Oscar Rojas
            ETICA
            Ana America
            EL CUERPO HUMANO UNA PERSPECTIVA SISTEMICA
            gabriel rodriguez
            Desarrollo Humano - Mapa Mental
            Jesús Enrique Valbuena Franco
            EXAMEN DEL PRIMER BLOQUE TEMÁTICO: DESARROLLO HUMANO.
            Ulises Humberto Guillén Urbina
            Sistemas numericos
            Josué Nabor C