EL PROCESO DE MEMORIZACIÓN Y CÓMO MEJORARLA

Descrição

Mapa Mental sobre EL PROCESO DE MEMORIZACIÓN Y CÓMO MEJORARLA, criado por Psicología Clínica y Educativa em 21-07-2019.
Psicología Clínica y Educativa
Mapa Mental por Psicología Clínica y Educativa, atualizado more than 1 year ago
Psicología Clínica y Educativa
Criado por Psicología Clínica y Educativa quase 5 anos atrás
32
0

Resumo de Recurso

EL PROCESO DE MEMORIZACIÓN Y CÓMO MEJORARLA
  1. Memorizar es la actividad intelectual que consiste en fijar y retener en la mente los conocimientos que queremos aprender para recordarlos cuando sea necesario.
    1. MEMORIA
      1. CORTO PLAZO
        1. El mecanismo de memoria que nos permite retener una cantidad limitada de información durante un periodo corto de tiempo
          1. Puede mantener la información hasta 30 segundos.
            1. ¿COMO MEJORAR LA MEMORIA?
              1. PLASTICIDAD CEREBRAL
                1. Ejercicios dirigidos a estimular la plasticidad neuronal y neurogénesis
            2. La capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente
              1. FASES DE LA MEMORIA
                1. CODIFICACIÓN
                  1. Incorporamos la información que más adelante podremos recordar.
                  2. ALMACENAMIENTO
                    1. Se almacena la información en el sistema de la memoria
                    2. RECUPERACIÓN
                      1. Acceder al recuerdo almacenado y recuperarlo
                    3. LARGO PLAZO
                      1. El mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de tiempo.
                        1. Los recuerdos pueden durar desde unos segundos hasta varios años.
                          1. Implica una gran cantidad de estructuras cerebrales.
                        2. EJERCICIOS PARA FORTALECER LA MEMORIA
                          1. MEMORIA VISUAL
                            1. Observar atentamente un escaparate, fijándose en los artículos, formas, colores, precios y otros detalles Después tratar de recordar todos los datos posibles del escaparate y comprobar para ver cuántos faltan
                            2. MEMORIA AUDITIVA
                              1. Poner en marcha un aparato de radio y sintonizar una emisora en la que los locutores estén hablando continuamente, apagar la radio y tratar de repetir literalmente lo que han dicho los locutores
                              2. MEMORIZACIÓN
                                1. Es conveniente leer, escribir, dibujar, subrayar, hacer cuadros sinópticos, repaso, etc.
                                  1. Método acróstico
                                    1. Tomar la inicial de cada palabra y crear otra nueva con o sin significado real.
                                    2. Técnica de la historia-imagen
                                      1. La mejor manera es leer la información en alto y asociar cada dato o frase a una imagen para crear una historia
                                      2. Técnica del recuerdo
                                        1. Cuando estés estudiando, retira el material y repítelo con tus palabras.
                                        2. Lectura activa
                                          1. Ir haciéndote preguntas mientras lees e ir respondiéndote a ti mismo.
                                      3. FASES DE LA MEMORIZACIÓN
                                        1. COMPRENSIÓN
                                          1. Entender la información.
                                          2. FIJACIÓN
                                            1. Se adquiere con la repetición de la frase o concepto que tenemos que memorizar
                                            2. CONSERVACIÓN
                                              1. Mantener aquel conocimiento que tratamos de fijar
                                              2. EVOCACIÓN
                                                1. Tener la capacidad para traer a nuestra mente aquello que hemos aprendido
                                                2. RECONOCIMIENTO
                                                  1. Saber relacionar los conocimientos

                                                Semelhante

                                                REAÇÕES QUÍMICAS
                                                Yani
                                                15 matérias mais cobradas na OAB
                                                Alessandra S.
                                                Etica da Advocacia
                                                kellisim
                                                Lei 8666
                                                Rômulo Campos
                                                Conceitos de Contabilidade
                                                Alessandra S.
                                                DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS #1
                                                Eduardo .
                                                Calendário de Estudos ENEM 2014
                                                Alessandra S.
                                                Simulado Biologia
                                                Marina Faria
                                                Direitos humanos em face à história da humanidade
                                                Roberto Bublitz
                                                REDAÇÃO
                                                Kamila Vieira
                                                REVOLUÇÃO RUSSA
                                                Savio Andrade