19081637
Descrição
Mapa Mental por JAZMIN ZURITA TAYPE, atualizado more than 1 year ago
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Criado por JAZMIN ZURITA TAYPE
mais de 5 anos atrás
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CURRÍCULUM
(OIE)
- DEFINICIÓN
- Descripción de QUÉ, CÓMO, POR QUÉ y
CÓMO debería aprender un estudiante.
- Para disfrutar de una vida
productiva y significativa.
- Descripción de QUÉ, CÓMO, POR QUÉ y
CÓMO debería aprender un estudiante.
- CARACTERÍSTICAS
- Holístico
- Todas las partes son
esenciales en un todo.
- Todas las partes son
esenciales en un todo.
- Evalúa por competencias
- Logros, oportunidades
- Logros, oportunidades
- Procesal
- Buenas prácticas e investigaciones
- Transparente
- Secuencial
- Buenas prácticas e investigaciones
- Flexible y Adaptable
- Responde a un contexto
- Responde a un contexto
- Holístico
- COMPONENTES
- CAPACIDADES
- Cognitivas - Interpersonales - Técnicas
- Cognitivas - Interpersonales - Técnicas
- CONOCIMIENTOS
- Teóricos- Empíricos
- Teóricos- Empíricos
- VALORES
- Actitudes - EL SABER
SER
- Actitudes - EL SABER
SER
- CAPACIDADES
- DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR
- PROCESOS
- Gestión pedagógica
- PCEI
- Programaciones
Anuales, por Unidad,
por sesiones, por
módulos
- Responde a una
situación
significativa de la
I.E.
- Programaciones
Anuales, por Unidad,
por sesiones, por
módulos
- PCEI
- Gestión administrativa
- PEI (Visión - Misión)
- PAT (Cronograma de
actividades)
- PEI (Visión - Misión)
- Gestión pedagógica
- PROCESOS
- ELEMENTOS
- Objetivos
- Métodos
- Contenidos
- Recursos
- Evaluaciones
- Objetivos
- PROCESOS PARA SU ELABORACIÓN
- Planificado y
Sistémico
- Inclusivo y
consultivo
- Participación de
toda la comunidad
educativa.
- Participación de
toda la comunidad
educativa.
- Sostenible
- Liderado por Profesionales
- Personas calificadas y
experimentadas
- Personas calificadas y
experimentadas
- De carácter Cíclico
- Constante y continuado
- Constante y continuado
- Planificado y
Sistémico
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