INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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Investigacion
karen mendez
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karen mendez
Criado por karen mendez aproximadamente 5 anos atrás
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Resumo de Recurso

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
  1. Se define como la explicación sistematica irracional de los problemas de la realidad educativa.
    1. Resuelve
      1. Custiones y problemas
        1. Que pueden ser
          1. Naturaleza, Epistemologia, metodologia, fines, y objetivos
            1. Para una busqueda progrsiva de conocmiento
              1. Que se basa en
                1. Recabar información fiable y valida y el análisis e interpretación de la misma.
                  1. Metodo cientifico
                    1. Basandose en
                      1. Contexto histórico-social
      2. Caracteristicas centrales
        1. Objetividad
          1. Precisión
            1. Verificación
              1. Explicación detallada
                1. Empirismo
                  1. Razonamiento
                    1. Conclusiones Provisionales
                      1. Enunciados de probabilidad estadistica
                      2. Fundamentalmente deductiva
                      3. Datos numericos
                      4. Preferencia por las explicaciones menos complicadas
                      5. Resultados replicados por otros
                      6. Medida, y estadisticas
                      7. Descripción explicita de la recogida de datos, d e los procedimientos de analisis
                    2. Tipos de Investigación
                      1. Básica
                        1. Aplicada
                          1. Evaluativa
                            1. Busca
                              1. Juzgar el mérito y el coste de una práctica concreta en función de los valores que priman en la situación
                            2. Su objetivo
                              1. Aplicar concimeintos obtenidos al investigar una realidad
                            3. Se ocupa de
                              1. Incrementar el conocimiento sobre una realidad

                        Semelhante

                        Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                        rbk_rod
                        LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                        cinthyayali
                        La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                        mpz.261094
                        RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                        dario valenzuela
                        El Proceso Educativo y sus Actores
                        María Adriana IMsecu
                        Rúbrica analítica - ejemplo
                        Mehiby Berrones
                        Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                        Maria Estefania Quinde Mero
                        La definición y principales características de la escuela.
                        flor savalza
                        Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                        FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                        "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                        Carolina Lucumi
                        ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                        MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA