¿POR QUÉ EL JUEGO?

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Veronica Avila
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Veronica Avila
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Resumo de Recurso

¿POR QUÉ EL JUEGO?
  1. PAREDES ORTIZ
    1. El juego es un tipo de conducta que induce a un comportamiento que implica diversión y placer funcional, ausencia de coacción, satisfacción de la curiosidad, expresión de la creatividad, finalidad intrínseca, liberación, existencia de reglas, limitación precisa de campos temporal y espacial.
    2. PIAGET
      1. El juego como un hacer de participación en el medio, que permite la asimilación de la realidad para incorporarla al sujeto.
        1. Forma de transformación de la realidad a las necesidades del yo.
      2. ETIMOLOGÍA
        1. Iocari: Acción de hacer algo por espíritu de alegría y con el solo fin de entretenerse o divertirse.
        2. SPENCER
          1. Forma de liberarse de la energía sobrante por no tener otras actividades, más serias, donde invertirla
          2. S. HALL
            1. Forma de recapitulación de filogénesis: reproducción de la evolución de actividades de generaciones pasadas.
            2. FREUD ERIKSON BRETHERTON MASLOW
              1. Forma catártica, para reducir las tensiones, defenderse de las frustraciones, evadirse de lo real o reproducir las situaciones placenteras
                1. FREUD: Forma de paso del fantasma al símbolo: jugar es negar y superar el fantasma arcaico
                2. WINNICOTT, BERNE
                  1. Forma de terapia y libertad de crear.
                  2. KLEIN
                    1. Forma de elaboración.
                    2. HUIZINGA
                      1. Forma de actividad voluntaria provista de un fin en sí misma, acompañada de una sensación de tensión y de júbilo y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida real.

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                      Conjunções Subordinativas
                      Daniel Lima
                      Contextualização da disciplina - Desenvolvimento Humano e Social - Saúde
                      Emmanuela Pimenta