PARADIGMA HISTORICO CULTURAL EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1. CAMBIOS
2. PERDURA EN EL TIEMPO
3. A TRAVES DE LA EXPERIENCIA

Anotações:

• PORQUE EL SER HUMANO ES CREADOR. ES DECIR, CONSTRUCTOR DE SU PROPIO CONOCIMIENTO. ES POR ELLO IMPORTANTE EL DESARROLLO DESDE SU NIÑEZ.
• LO QUE ESTRUCTURA SIGNIFICADO ES LA INTERACCION SOCIAL

Anexos:

• /mapamental/19980082/sem-titulo

1. TEORIA DEL ANDAMIAJE SOCIOCONSTRUCTIVISMO
2. ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

Anotações:

• COMPRENDE FORMAS DE APRENDER Y ENSEÑAR. CAMBIOS PERSONALES EN EL PROCESO Y ADAPTACION.

1. INSTRUMENTOS SOCIOCULTURALES
2. SUJETO
3. OBJETO DE CONOCIMIENTO

1. LO QUE ESTRUCTURA SIGNIFICADO ES LA INTERACCION SOCIAL