Educación tradicional Vs Educación mediada por las Tics

Descrição

Mapa mental orientado a establecer un comparativo entre la educación tradicional y la educación mediada por las Tics.
Viviana González
Mapa Mental por Viviana González, atualizado more than 1 year ago
Viviana González
Criado por Viviana González aproximadamente 5 anos atrás
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Resumo de Recurso

Educación tradicional Vs Educación mediada por las Tics
  1. Educación tradicional
    1. En torno al docente
      1. El docente posee el conocimiento
        1. Elige los materiales a utilizar
          1. Atiende dudas e inquietudes directamente en clase
          2. El estudiante
            1. Receptor del conocimiento
              1. Memoriza la información
              2. Pensamiento lineal
                1. Enfocado en un único estilo de aprendizaje
                2. Comunicación
                  1. oral
                    1. Socialización directa
                    2. Didáctica
                      1. Recursos poco novedosos
                        1. actividades monótonas
                      2. Educación mediada por las Tics
                        1. En torno al educando
                          1. El estudiante tiene un rol activo
                            1. Autonomía y responsabilidad en su aprendizaje
                              1. Aprendizaje cooperativo.
                              2. Docente
                                1. Comparte información, orientador, acompañante
                                  1. Constante actualización e investigación de información.
                                    1. Diseñador de ambientes de aprendizaje y creativo.
                                    2. Pensamiento
                                      1. Crítico- reflexivo
                                        1. Aplicabilidad del nuevo conocimiento en situaciones concretas
                                        2. Contempla diferentes estilos de aprendizaje
                                          1. El conocimiento se comparte de diferentes formas
                                        3. Comunicación
                                          1. chats, correo electrónico, videoconferencias, redes sociales
                                            1. Interactividad social a través de plataformas

                                          Semelhante

                                          Organizadores graficos
                                          obvelasquezl34
                                          Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                          rbk_rod
                                          LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                          cinthyayali
                                          APRENDIZAJE POR PROYECTOS
                                          Joanne Sánchez
                                          TIPOS DE APRENDIZAJE
                                          XIMENA HILARO
                                          La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                          mpz.261094
                                          RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                          dario valenzuela
                                          ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                          Maestro En Educacion
                                          El Proceso Educativo y sus Actores
                                          María Adriana IMsecu
                                          Rúbrica analítica - ejemplo
                                          Mehiby Berrones
                                          Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                          Maria Estefania Quinde Mero