¿CÓMO HACER UN PÁRRAFO?

Descrição

Mapa mental
Johanna Zurita
Mapa Mental por Johanna Zurita, atualizado more than 1 year ago
Johanna Zurita
Criado por Johanna Zurita aproximadamente 5 anos atrás
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Resumo de Recurso

¿CÓMO HACER UN PÁRRAFO?
  1. Definición
    1. Conjunto de ideas/frases
      1. De un tema específico
    2. Estructura
      1. interna
        1. Entrada inicial
          1. Introducción del tema/ idea central
            1. Ocupación relevante
            2. Desarrollo
              1. Marcadores tectuales
              2. Conclusiones
                1. Comentario Global
                  1. recapitulación dato relevante
            3. Proceso
              1. Se necesita
                1. Buenas bases
                  1. Cuestionamiento
                    1. ¿Por qué escribimos ?
                      1. ¿Cuál es el proposito?
                        1. Aporte
                      2. Tomar en cuenta
                        1. reglas ortográficas
                      3. Faltas
                        1. Desequilibrio
                          1. Repeticiones y desórdenes
                            1. Párrafos largos
                              1. Párrafos escondidos
                                1. Como evitamos
                                  1. Tomando en cuenta
                                    1. Escrituras
                                      1. Sustantivas
                                        1. Mentales
                                          1. Reflexivas
                                            1. No sustantiva
                                      2. Recomendaciones
                                        1. Debe tener:
                                          1. 3 - 8 párrafos
                                            1. 3 - 4 frases
                                              1. Coherencia lógica

                                            Semelhante

                                            Organizadores graficos
                                            obvelasquezl34
                                            Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                            rbk_rod
                                            LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                            cinthyayali
                                            La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                            mpz.261094
                                            RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                            dario valenzuela
                                            ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                            Maestro En Educacion
                                            El Proceso Educativo y sus Actores
                                            María Adriana IMsecu
                                            Rúbrica analítica - ejemplo
                                            Mehiby Berrones
                                            Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                            Maria Estefania Quinde Mero
                                            La definición y principales características de la escuela.
                                            flor savalza
                                            Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                            FLOR ELIA CORDERO TOSCANO