A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTICA POTENCILIZADORA DA EDUCAÇÃO (Mapa Mental)

Descrição

Mapa Mental sobre A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTICA POTENCILIZADORA DA EDUCAÇÃO (Mapa Mental), criado por Gabriela Faria em 01-12-2019.
Gabriela Faria
Mapa Mental por Gabriela Faria, atualizado more than 1 year ago
Gabriela Faria
Criado por Gabriela Faria aproximadamente 5 anos atrás
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Resumo de Recurso

A WEBQUEST COMO ATIVIDADE DIDÁTICA POTENCILIZADORA DA EDUCAÇÃO (Mapa Mental)
  1. Trabalhar de forma lúdica, dinâmica e atrativa, torna o conteúdo e as aulas muito mais interessantes tanto para os alunos, quanto para os educadores
    1. O conceito Webquest
      1. Atividade didática estruturada para que os alunos se envolvam no desenvolvimento de uma tarefa de investigação usando principalmente recursos da internet.
      2. Estrutura de uma Webquest
        1. Introdução: deve-se despertar a curiosidade
          1. Tarefa: elaboração de um produto criativo que entusiasme, motive e desafie os alunos
            1. Processo: descreve como os alunos irão caminhar para desenvolver a Tarefa
              1. Avaliação: indicativos de que ela foi concluída com sucesso
                1. Conclusão: convite para aprender mais.
                  1. Créditos: informações que possam ser úteis a quem for utilizá-la.
                  2. Elaboração de uma Webquest
                    1. Planejar - O planejamento é o aspecto pedagógico da elaboração
                      1. Formatar - A formatação é o aspecto editorial da elaboração
                        1. Publicar - Publicar significa pôr a webquest no ar
                          1. DICAS: Defina o tema; selecione as fontes de informação; delinear a tarefa; estruturar o processo; escrever a Introdução; escrever a conclusão; insira o conteúdo no gabarito; faça os acertos finais; publique a webquest;
                        2. Nota-se o quanto nós educadores podemos desenvolver as habilidades cognitivas, sociais e tecnológicas de nossos alunos utilizando as novas tecnologias. Percebe-se que a maneira como utilizam, absorvem informações e percebem o computador é muito mais ampla e desprendida. Esta geração digital consegue expandir o uso do computador sem receios, medos ou constrangimento, geração esta que tem muito a nos ensinar
                          1. Elaine Soares e Gabriela Faria

                            Semelhante

                            Orações Subordinadas Adverbiais
                            criismoreir
                            Gêneros Literários
                            Larissa Borela
                            Mapa da prova da OAB 1a Fase-Distribuição de Questões
                            Treinador OAB
                            Dicas de Português para Concursos
                            Rodrigo Pizetta
                            Ferramentas de estudo Online GoConqr
                            GoConqr suporte .
                            Mapa Mental - Como Criar um Mapa Mental
                            frcristina
                            A CIVILIZAÇÃO ROMANA
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                            Raquel Pessoa
                            Estatuto dos militares - Exercício 1
                            Ibsen Rodrigues Maciel
                            Como criar um Mapa Mental
                            Alex Farias
                            Year 4 - Semana 1
                            Juliana Campos