La Novela

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Mapa Mental sobre La Novela, criado por sofia ayora em 28-02-2020.
sofia ayora
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Resumo de Recurso

La Novela
  1. Características
    1. Narra hechos, reales o ficticios pero creíbles.
      1. Predomina la narración aunque incluye: descripción, diálogo, monólogo interior o epístola.
        1. Describe mucho el ambiente donde se desarrolla la narrativa.
          1. Cuida la estética de las palabras.
            1. La novela se escribe en forma de prosa.
              1. El desarrollo de personajes es más profundo que en un cuento o un relato.
                1. Una narrativa extensa: las novelas tienen, generalmente, entre 60 000 y 200 000 palabras, o de 150 a 1200 páginas o más.
                2. Definición
                  1. El término novela se utiliza para designar las narraciones en prosa cuya extensión es considerablemente mayor que la del cuento.
                  2. Origen y Desarrollo
                    1. La historia de la novela inició con la aparición de Robinson Crusoe (1719) de Daniel Defoe, y Moll Flanders (1722). A la novela se le considera como el más tardío de todos los géneros literarios.
                      1. Este género logró implantarse en la Edad Media, cuando ya otros géneros existían desde mucho tiempo atrás.
                        1. Esta forma narrativa realizada en prosa resultó de la evolución de la poesía épica y su identidad ha continuado madurando con el devenir de los años.
                          1. En la actualidad se le considera como una obra de ficción de más de 50 000 palabras, en la cual se narra una secuencia conectada de eventos que involucran a personajes en un entorno particular.
                      2. A principios de 1700, con el auge de la clase media, entró en el colectivo el interés en el carácter humano reflejado en las obras literarias.
                        1. Esto trajo como consecuencia la popularización de las autobiografías, biografías, diarios y memorias.
                          1. Las novelas inglesas fueron las precursoras del género. Estas tenían por temática la vida de personajes complejos que se debatían en la lucha entre su moralidad y sus circunstancias.
                            1. El género novelesco durante la primera mitad del siglo XIX permaneció influenciado por el Romanticismo. En su segunda mitad el foco se dirigió hacia la naturaleza y la imaginación.
                      3. Clases
                        1. Contenido
                          1. Aventuras
                            1. El argumento se desarrolla alrededor de un viaje. El protagonista se arriesga para: resolver un misterio, alcanzar un objeto o regresar a su hogar.
                          2. Estilo de la obra
                            1. Realista
                              1. Tiene como objetivo representar de forma minuciosa y objetiva una realidad contemporánea muy concreta: la vida cotidiana y los problemas de la sociedad.
                            2. Tono
                              1. Didáctica
                                1. Es un tipo de novela que busca enseñar o impartir algún tipo de conocimientos sobre algún tema en particular a los lectores.
                              2. Forma
                                1. Autobiografía
                                  1. Es la narración de una vida o parte de ella, escrita por el propio protagonista, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos, etc.
                                2. Distribucción
                                  1. Folletín
                                    1. Es un género dramático de ficción caracterizado por su intenso ritmo de producción, el argumento poco verosímil y la simplicidad psicológica.

                                Semelhante

                                La novela en el siglo XX
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                                LA NOVELA
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                                Capitulo 6
                                carlos suarez
                                GRAMATICA
                                santosfilipe123
                                Paulo Freire Pedagogia da Autonomia
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                                Alice Sousa
                                Fonética, ortografia e acentuação gráfica
                                GoConqr suporte .
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