La Pedagogía es una ciencia que estudia
todo lo relacionado con la educación y la
posición de los valores de conocimiento
en el ser humano.
Nos hace referencia a la formación de
métodos que garanticen una educación
de alto valor.
Cómo educadores debemos
hacer un estudio analítico de
los procesos de enseñanza que
existen.
Para reforzar o elaborar
mejores estrategias que
le ayudarán al
niño-estudiante a
absorber la máxima
cantidad de
conocimiento posible.
El objeto principal de estudio de la pedagogía es
estudiar a la educación como un fenómeno
socio-cultural, es decir que existen
conocimientos de otros ciencias que pueden
ayudar a hacer comprender lo que realmente es
la educación, como por ejemplo, la historia, la
psicología, la sociología, la política, entre otras.
Su principal aporte es la creación de nuevos
programas de inclusión educativa que ayudan a
los maestros que ayudan a impartir una mejor
enseñanza a los niño, adolescentes y
estudiantes de todas las edades.
PSICOLOGÍA
La Psicología y la Filosofía
coinciden hasta hoy, en la
búsqueda de saber
¿Quién soy?
¿Dónde estoy?
¿Hacia dónde voy?
La psicología clásica era
definida como el estudio o
ciencia del alma.
A partir del siglo XIX la
Piscología centra su interés
en el estudio de las
situaciones observables.
A nivel científico, la definición de
psicología la describe como una ciencia
que se encarga de indagar la mente del
ser humano y, por consiguiente, su
conducta, separado objetivamente de su
estado mental y su comportamiento.
Si la psicología es la ciencia que se encarga de estudiar
la identidad de las personas.... sus pensamientos y
sentimientos así como sus ideales o sueños,
dificultades, miedos entre otros...
Si la Pedagogía es la ciencia que se encarga de orientarle en
los métodos a usar, la Psicología le explica donde, cómo y
cuándo usar esos métodos... osea en que nivel del sistema
educativo
Es la disciplina dentro de la Psicología que
se ocupa de abordar los comportamientos
de las personas y los fenómenos psíquicos
en el marco educativo.
Su misión es lograr mejoras
tanto en los métodos
didácticos como en los
pedagógicos que
intervienen en el proceso
educativo.