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Diseño de Actividades para evaluar los aprendizajes

Descrição

descripción de un diseño de actividades para evaluar los aprendizajes del estudiante con ambientes virtuales o presenciales
Instructor Aprendizaje Dgital
Mapa Mental por Instructor Aprendizaje Dgital, atualizado more than 1 year ago
Instructor Aprendizaje Dgital
Criado por Instructor Aprendizaje Dgital quase 5 anos atrás
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Resumo de Recurso

Diseño de Actividades para evaluar los aprendizajes
  1. Objetivos y planes
    1. Inicial o Diagnóstica
      1. Formativa
        1. Sumativa
          1. Acumulativa
          2. Tipos de Aprendizaje
            1. Conceptuales
              1. Actitudinales
                1. Procedimentales
                2. Actividades Evaluación Inicial
                  1. Cuestionario con preguntas abiertas
                    1. Identifica
                      1. Conocimientos previos
                        1. Habilidades para el curso
                          1. Habilidades Tecnológicas
                          2. El Profesor identifica
                            1. Nivel de conocimiento del grupo
                              1. Potencialidad del estudiante
                                1. Posible Andamiaje de Aprendizaje
                                  1. Ajusta Actividades de aprendizaje
                                2. Actividad de Evaluación Formativa
                                  1. Estudiante identifica su propio aprendizaje
                                    1. Estrecha relación con las actividades de Aprendizaje
                                      1. Identifica y describe Procesos y Resultados
                                        1. Las situaciones de aprendizaje propician la construcción y reconstrucción de conocimientos

                                        Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.

                                        Semelhante

                                        Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                        rbk_rod
                                        LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                        cinthyayali
                                        La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                        mpz.261094
                                        RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                        dario valenzuela
                                        El Proceso Educativo y sus Actores
                                        María Adriana IMsecu
                                        Rúbrica analítica - ejemplo
                                        Mehiby Berrones
                                        La definición y principales características de la escuela.
                                        flor savalza
                                        Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                        Maria Estefania Quinde Mero
                                        Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                        FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                        "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                        Carolina Lucumi
                                        ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                        MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA
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