Alfabetización en Salud

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Mapa Mental sobre Alfabetización en Salud, criado por Hannia Itzel Rodríguez em 25-03-2020.
Hannia Itzel Rodríguez
Mapa Mental por Hannia Itzel Rodríguez, atualizado more than 1 year ago
Hannia Itzel Rodríguez
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Resumo de Recurso

Alfabetización en Salud
  1. La alfabetización en salud es la capacidad de los individuos de acceder y utilizar información para tomar decisiones sobre su salud, tratándose de un concepto multidisciplinario en el cual la información desempeña un rol central.
    1. Tiene como objetivo alcanzar un nivel de conocimientos, habilidades personales y confianza que permitan adoptar medidas que mejoren la salud personal y de la comunidad, mediante un cambio de los estilos de vida y de las condiciones personales de vida
      1. La AES tiene dos perspectivas la clínica y la de salud pública.
        1. La perspectiva clínica incluye elementos que reflejan principalmente las competencias de las personas para moverse en el entorno sanitario.
          1. La salud pública incluye dimensiones más allá del ámbito sanitario, como el entorno familiar, laboral y comunitario
            1. El personal sanitario son «todas las personas que llevan a cabo tareas que tienen como principal finalidad promover la salud- OMS
      2. Comunicación en Salud
        1. comunicación en salud se refiere a la comunicación como un campo de análisis e intervención en las estrategias y programas de salud pública.
          1. La elaboración de textos comprensibles es un reto fundamental que deben asumir los profesionales sanitarios para que los pacientes entiendan la información en salud. Pero también es importante la propia comunicación entre el profesional y paciente
            1. Las teorías o los modelos del cambio de conductas postulan que la adopción de comportamientos es un proceso en el cual los individuos avanzan, a través de diversas etapas, hasta que el nuevo comportamiento se convierta en parte de la vida diaria.
              1. Existen modelos de nivel individual, teoría de comportamiento interpersonal de salud y modelos de nivel comunitario
                1. Modelos de creencia de salud: explica a cabalidad la naturaleza de las acciones individuales preventivas de la salud.
                  1. El modelo PRECEDE permite identificar aquellos factores que actúan como antecedentes comportamentales de los problemas de salud, de forma que tras valorar su grado de importancia y su modificabilidad, pueda intervenirse eficazmente sobre ellos.
                    1. la comunicación sanitario-consultante es la interacción que se establece entre estas dos figuras con el fin de devolver al segundo su salud, aliviar su padecimiento, prevenir una enfermedad o potenciar aptitudes y actitudes saludables. Este acto comunicativo inicial es la base de la relación de confianza mutua.
                      1. comunicación intrafamiliar: Dirigida a mejorar la comunicación con el paciente, evitando la aparición de la conspiración del silencio, donde se deteriora la comunicación familia-paciente y sanitario-paciente
                        1. Los medios de comunicación son con frecuencia el primer vehículo a través del cual la población, entre la que se incluyen los propios profesionales sanitarios, tiene contacto con las novedades que se producen en el entorno de la salud y de la investigación médica.
                          1. Los publicistas ayudan a captar la atención del lector y crear interés por la información, recomendaciones, consejos, etc. que hayamos escrito.
                    2. Modelo de Etapas de cambio Propone que la adopción de conductas saludables es un proceso en el que el individuo progresa a través de varias etapas hasta que la nueva conducta forma parte de la rutina diaria
            2. Factores condicionantes de AES: Sexo, edad, grupo étnico, capacidades físicas, capacidades cognitivas, ideas y creencias, nivel socioeconómico, experiencia de enfermedad, experiencia del uso de sistema, integración vs exclusión social y motivación
              1. Cuantificar el nivel de alfabetización de personas y comunidades es una necesidad a la hora de cuantificar también sus consecuencias, analizar sus costes o establecer estrategias de mejora, por eso mismo se crearon instrumentos de medida:
                1. Cuestionario HLS-EU WRAT (Wide Range Achievement Test REALM (Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine) TOFHLA (Test of Functional Health Literacy in Adults)
                  1. HeLMS (Health Literacy Management Scale) Short Assesment of Health Literacy in Spanish-speaking Adults (SAHLSA) Health Activities Literacy Scale (HALS) [27] eHealth Literacy Scale (eHEALS),

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