SEMIOLOGIA DO SISTEMA RESPIRATÓRIO E CARDIOVASCULAR

Descrição

Mapa Mental sobre SEMIOLOGIA DO SISTEMA RESPIRATÓRIO E CARDIOVASCULAR, criado por Bruna Castro em 12-04-2020.
Bruna  Castro
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Resumo de Recurso

SEMIOLOGIA DO SISTEMA RESPIRATÓRIO E CARDIOVASCULAR
  1. RESPIRATÓRIO: Narinas, boca, faringe, laringe, epiglote, traqueia, brônquios, bronquíolos, alvéolos.
    1. Anamnese: fonte e confiabilidade, queixa principal, história médica recente e pregressa, comportamento do órgão, história ambiental e de manejo, história familiar e do rebanho.
      1. Dar ênfase nas seguintes questões: o problema é individual ou coletivo? inicio do processo? quais foram os tratamentos anteriores e seus resultados?!
        1. verificar quais foram as manifestações clinicas e fazer a avaliação de cada uma delas.
          1. Exames físicos deve-se fazer a analise completa do animal, seu nível de consciência, locomoção, postura, escore corporal, formato do abdômen, avaliar a frequência respiratória, avaliar se está normal, ou anormal.
      2. Trato respiratório superior: Narinas à laringe
        1. Trato respiratório inferior: Traquéia-brônquios, bronquíolos-pulmão
        2. Inspeção nasal: observar se à alterações no espelho nasal como erosões, ressecamentos..., já na fossa nasal, se deve analisar se tem corpos estranho, nodulos..., na mucosa nasal, verificar se à presença de corrimento, se tiver verificar esse corrimento.
          1. Palpação: se faz dos seios nasais, onde se verifica o comprometimento ósseo, edema, dor etc. Já no pescoço do animal se observa se à presença de massas, comprometimento da traqueia, e se estimula o animal a tossir. No tórax se detecta fraturas, ferimentos, dor...
            1. Auscultação: é essencial para a anamnese do sistema respiratório para verificar se à ruídos anormais.
              1. Percussão
                1. Auscultatória: percute-se a traqueia e ausculta o pulmão simultaneamente em grandes animais
                  1. Tórax: som claro pulmonar ou normal
                    1. Exames complementares
                      1. Hemogasometria, oximetria de pulso, broncoscopia, biópsica ou punção aspirativa transtorácica, toracocentese, lavado traqueal, hemograma, radiografia, ressonância magnética e tomografia computadorizada.
                2. Sinais dos sintomas do sistema respiratório: espirros, hemoptise, tosse...
                3. Cardiovascular: vasos sanguíneos, veias, artérias, sangue e coração
                  1. Exame clínico
                    1. Identificação do paciente, anamnese, exame físico, inspeção, palpação, ausculta, percussão, eletrocardiográfico, ultrassonográfico, laboratórias e outros exames.
                  2. Na inspeção direta se avalia o nível de consciência do animal, postura e locomoção, escore corporal, avaliação das mucosas, formato abdominal, pulso e suas características respiratórias, aumento do tórax, pescoço e provocar tosse no animal.
                    1. Inspeção indireta se faz o exame do coração, onde envolve a auscultação, exame radiográfico, ecocardiograma, tomografia computadorizada, ressonância magnética.
                      1. Exame físico
                        1. Auscultação: se avalia a frequência cardíaca, ritmo cardíaco, ruídos anormais, ruídos adventícios etc.
                          1. Focos de auscultação pulmonar, aórtico, mitral e tricúspide.
                            1. Grandes animais
                              1. Pulmonar: localizado no 3° espaço intercostal esquerdo.
                                1. Aórtico: localizado do 4° espaço intercostal esquerdo.
                                  1. Mitral: localizado entre 4° e 5° espaço intercostal esquerdo
                                    1. Tricúspide: localizado entre o 3° e o 4° espaço intercostal
                              2. Pequenos animais
                                1. Pulmonar, aórtico e mitral: localizado 3°, 4° e 5° espaços intercostais
                                  1. Tricúspide: 4° espaço intercostal

                          Semelhante

                          Alemão Básico
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                          Bruna Saraiva
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                          A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
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