La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que son aplicados al estudio de un fenómeno o problema con el propósito de ampliar su conocimiento o descubrir lo que no se conoce

Descrição

A continuación se presenta un mapa mental sobre el concepto de investigación y sus características, destacando además la investigación científica y social.
Linda Julethzy SUAREZ RINCON
Mapa Mental por Linda Julethzy SUAREZ RINCON, atualizado more than 1 year ago
Linda Julethzy SUAREZ RINCON
Criado por Linda Julethzy SUAREZ RINCON mais de 4 anos atrás
118
0

Resumo de Recurso

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que son aplicados al estudio de un fenómeno o problema con el propósito de ampliar su conocimiento o descubrir lo que no se conoce
  1. Saber acerca de una cosa
    1. Indagar
      1. Inquirir
        1. Buscar
          1. Averiguar
            1. Escudriñar
            2. Preguntar
              1. ¿Qué?
                1. ¿Cómo?
                  1. ¿Para qué?
                  2. Actitud mental
                    1. Presentación sobre hechos
                      1. Cosas que nos rodean
                      2. Investigación científica
                        1. Ciencia
                          1. Procedimiento para interpretar
                            1. Hechos
                              1. Fenómenos
                                1. Realidad
                                2. Procesos
                                  1. Relaciones
                                  2. Combinación
                                    1. Espíritu del valle
                                      1. Aptitud científica
                                        1. Curiosidad insaciable
                                          1. Actitud científica
                                            1. Búsqueda de la verdad
                                            2. Características internas
                                              1. Congruencia lógica
                                                1. Confirmación empírica
                                                  1. Método científico
                                                  2. Características institucionales
                                                    1. Normas
                                                      1. Manifestaciones
                                                        1. Universalismo
                                                          1. Comunismo
                                                            1. Escepticismo organizado
                                                              1. Desinterés
                                                            2. Valores
                                                        2. Investigación social
                                                          1. Realidad social
                                                            1. Fuente
                                                              1. Primarias
                                                                1. Secundarias
                                                                  1. Dos tipos
                                                                  2. Niveles de profundidad
                                                                    1. Explicativa
                                                                      1. Clasificatoria
                                                                        1. Descriptiva
                                                                        2. Alcance temporal
                                                                          1. Sincrónica
                                                                            1. Diacrónica
                                                                            2. Métodos
                                                                              1. Mixto
                                                                                1. Cualitativo
                                                                                  1. Cuantitativo
                                                                                  2. Finalidad
                                                                                    1. Básica/ Fundamental
                                                                                      1. Práctica/ Aplicada
                                                                                      2. Escala
                                                                                        1. Microsocial
                                                                                          1. Macrosocial
                                                                                      3. Proceso controlado
                                                                                        1. Se expresa
                                                                                          1. Actividades de búsqueda

                                                                                        Semelhante

                                                                                        ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                                        Maestro En Educacion
                                                                                        Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                        Mehiby Berrones
                                                                                        Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                        Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                        La definición y principales características de la escuela.
                                                                                        flor savalza
                                                                                        Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                        FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                                                                        "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                                        Carolina Lucumi
                                                                                        ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                        MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA
                                                                                        Enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa
                                                                                        Daniel Alvarez
                                                                                        Conceptos_U2_MFOC
                                                                                        Maria Fabiola Ortega Carbajal
                                                                                        La Investigación-Acción como tendencia pedagógica
                                                                                        edisonvargas01
                                                                                        Investigación-Acción y Currículum
                                                                                        Zyanya Soto