Componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario
Descrição
En este mapa mental encontraremos los Componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario, las características de un líder transformador y la resolución de la pregunta: ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?.
Componentes del Proyecto
Académico Pedagógico
Solidario
Organizacional -
Administrativo
Información inicial de
antecendentes historicos, símbolos
institucionales, criterios de
actuación y marco teológico de la
UNAD.
Ayuda en mi ampliación de valores, en mi comportamiento
adecuado con los otros, en la guía de solucion de problemas
cotidianos en beneficio de una buena convivencia.
Pedagógico -
Didáctico
Integra distintos eventos y actividades en cuanto a
la docencia, investigación, bienestar universitario,
protección social, internacionalización y la
innovación en todos los ámbitos pedagógicos para
la integración de los estudiantes.
Este elemento me ayudara en mi formación
integral por medio de la orientación de los
tutores, consejeros y E- mediadores
utilizando las TICS.
Académico -
Contextual
Soporta el ejercicio de su misión. Brinda elementos
fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida de los
estudiantes, por medio de propuestas de vida formales
integrales que los llevan al logro de metas y visiones del futuro.
Favorece en mi crecimiento personal
mediante los elementos del arte,
deporte, el ambiente, entre otros. Así
mismo motivar y trabajar en mi
pensamiento autónomo, creativo y
critico para mi futuro.
Tecnológico -
Cultural
Parte de la convicción de su propia existencia
anclada a la tecnología, la cual incide y modifica de
manera profunda el desarrollo de la sociedad y los
modos de producción en la vida actual.
Me ayuda en el enriquecimiento de
manejo de las TICS, la alfabetización
digital adecuada, apropiación y uso de la
e-tecnología para mi desarrollo personal
y profesional.
Comunitario -
Regional
Establece conexión con las comunidades
más alejadas que parten de las
necesidades fundamentales de las que
personas, así brindar educación por medio
de la proyección social.
Me favorece al tener unas bases adaptadas para
poder tener una educación de calidad en los
lugares que me establezco, así mismo la
integración con mi comunidad como parte de mi
proyecto de vida.
Económico -
Productivo
Elemento clave para la identificación de
oportunidades diarias de desarrollo para
una región y comunidad. Se logra el
desarrollo y la trasformación de la calidad
de vida.
Este componente me ayuda a observar y conocer de la
economía, al igual generar el espíritu emprendedor,
mantener innovación y la búsqueda de hacer nuevas y
mejores cosas para el bienestar social.
Líder
transformacional
Características
1- Pro-actividad.
2- Comunicación asertiva.
3- Influencia.
4- Seguidores.
5- Creatividad.
6- Proyecto y resultados
conjuntos
7- Trabajo en equipo.
¿Por qué eres el actor más
importante de la UNAD para
promover el liderazgo
transformacional desde tu
profesión?
Un líder es aquel que inculca el trabajo en
equipo, estimula, hace retroalimentación , ayuda,
trabaja de manera creativa, inspira y tiene una
visión. Yo soy el actor más importante, ya que
me estoy formando para contribución de
trabajo en equipo, la implementación de
soluciones efectivas e innovadoras para con los
demás y conmigo misma, la educación y la
inclusión entre todos, al igual valores para así
llevar a cabo de manera productiva y positiva el
proceso de trasformación adecuada a la
sociedad.
Impronta
Unadista-OVA
1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?
Respuesta: Mi comunidad se encuentra localizada en el municipio de San
Gil/Santander, esta llena de lugares turísticos por lo que se vera a muchos
extranjeros, lo que contrae en ocasiones contaminación y en algunos casos a gente
durmiendo en las calles.Así mismo se ve mucho trafico por falta de organización
social. Por consiguiente las cosas que se deben cambiar o mejorar es la
convivencia, la ayuda humanitaria para quien la necesite, el orden público, la
limpieza e integridad de esta.
2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu
comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?
Respuesta: Al ser un líder trasformador en base a mi profesión, aportaría
mucho en el cambio, ya que no solo brindaría la educación de los infantes
sino al mismo tiempo aportar en la de la comunidad, estimular y ayudar en
los entornos más vulnerables trabajando de la mano con todos que las
conforman, en la contribuciones de soluciones efectivas, en la aportación de
valores para llevar una mejor convivencia en la sociedad.
3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano
sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?
Respuesta: Mi misión para la apropiación de los anteriores ya enunciados sería, el
estar al tanto del desarrollo económico del municipio, leer cada cambio o nuevas
reformas que tomen, observando y sacando conclusiones de cada una teniendo
siempre como prioridad el establecimiento de un sistema de decisiones para
verificar que nadie de la comunidad salga afectado con estas. La inclusión y la
equidad serían indispensables para el desarrollo sostenible, no solo en el ámbito
económico sino también en el medio ambiental, también en promover valores,
derechos, oportunidades y dignidad así generando un progreso social que
contribuya en la disminución de la pobreza y conseguir una mayor igualdad.
4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de
tu comunidad o región? Respuesta: Si, en mi proyecto de vida tengo pensado la
realización de un proyecto en donde pueda contribuir con la ayuda de empleo,
así mismo ejercer la creación de conciencia desde la niñez y en los adultos
formando campañas de información, educando para tener un buen ambiente,
exaltar los valores, la ética y la formación integral de las personas.