UNA PEDAGOGIA DE LA COMUNICACIÓN Capitulo: Qué entender por comunicación

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santiago Estupiñan
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Resumo de Recurso

UNA PEDAGOGIA DE LA COMUNICACIÓN Capitulo: Qué entender por comunicación
  1. Se entiende que la comunicación es el acto de informar, transmitir ect.
    1. Y en este capitulo Mario Kaplum nos dara dos definiciones un poco mas concretas
      1. Las cuales son
        1. 1) Consiste en la trasnmision de iformación, ideas, emociones, etc;mediante empleo de signos y palabras
          1. Es el PROCESO de cooperación mental de un individuo con otro
        2. Tambien dialogo e intercambio
          1. Este dialogo es una relación horizontal de A con B
        3. LLEGADA DE LOS MEDIOS MASIVOS
          1. Gracias a la llegada de estos medios se da una
            1. REDUCCIÓN DE LA COMUNICACÓN HUMANA
              1. Esto debido a que se trabaja la información lo que definido es
                1. La trasmisión unilateral de mensajes entre emisor y receptor
                  1. El ejemplo mas claro son los medios de comunicación
            2. Se habla de
              1. MASS MEDIA (medios masivos)
              2. Se construye una
                1. TEORIA DE LA COMUNICACIÓN
                  1. La cual se centraba únicamente en la trasmisión de señales y mensajes
              3. CONTEXTO SOCIAL
                1. En este contexto aun encontramos que se habla de:
                  1. EMISOR - MENSAJE - RECEPTOR
                    1. Lo que significa que aun se habla de una comunicación vertical
                      1. O sea, alguien que esta arriba; algunos ejemplos son
                        1. El JEFE y sus SUBORDINADOS OFICAL y los SOLDADOS PROFESOR y los ESTUDIANTES
                2. CLASES DE SOCIEDAD
                  1. Encontramos dos tipos de sociedad
                    1. PRIMERA: DE PODER
                      1. En esta se encontrara una comunicación dominadora
                        1. Podemos resaltar
                          1. -El monólogo -Una comunicación unidireccional y monopolizada además de ser vertical, Etc.
                      2. SEGUNDA: COMUNIDAD DEMOCRATICA
                        1. En esta se encontrara una comunicación democratica
                          1. Podemos resaltar
                            1. - El dialogo - Un comunicación participativa, horizontal y al servicio de las mayorias
                    2. MODELO EMIREC
                      1. En este modelo se entiende que todas las personas son un EMIREC
                        1. EMIREC: Emisor y Receptor
                          1. En este caso el EMEREC es es el punto de salida y de llegada de la comunicación
                          2. Se habla de cuatro funciones
                            1. - INFORMACIÓN - EDUCACIÓN - DISTRACCIÓN - ANIMACIÓN
                            2. Elementos de este modelo
                              1. Los diferentes elementos son:
                                1. ELEMENTOS DE BASE
                                  1. Los EMEREC
                                  2. ELEMENTOS DE ORDEN OPERACIONAL
                                    1. La interrelación - Intención - Información - Interacción
                                    2. ELEMENTOS DE NATURALEZA OPERACIONAL
                                      1. Lenguajes - Mensajes - Medios
                                      2. ELEMENTOS DEL ENTORNO
                                        1. Espacio - Tiempo - Aqui y Ahora

                                  Semelhante

                                  Mapas mentales con ExamTime
                                  Nazareth Olivo
                                  Esquemas
                                  Ximena Barrera
                                  fichas de estudio
                                  Guadalupe Reyes Soriano
                                  Music and its most prominent types
                                  Elina Sandoval
                                  Vertebrate animals
                                  Eliana Sandoval
                                  Biochimie 101-120
                                  Rodion Stoev
                                  Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                  T Adela
                                  Tejidos básicos
                                  Andrea Celedón
                                  INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                  Danny Aguilar
                                  Procesele de adaptare si compensare 1-27
                                  Yanosh Yanosh