¿Que es el proyecto académico
pedagógico solidario de la UNAD?
Fuentes de inspiración para generar verdaderos lideres.
Funcionaran como la brújula que guiara su accionar.
El PAPS solidario se divide en 7 componentes de actuación.
1.Organizacional – administrativo.
Anotações:
1. Organizacional-Administrativo
Contribuye al desarrollo autónomo de las regiones, soportando en diferentes
formas de asociación que privilegian el trabajo humano como un
elemento de vienes materiales e intangibles.
2. Pedagógico – didáctico.
Anotações:
2. Pedagógico- Didáctico
Integran
los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad
en cuanto a la docencia, la investigación, el
bienestar universitario, la proyección social, la
internacionalización y la innovación en todos los ámbitos
pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y
la tecnología.
Los E-Mediadores: Esta compuesto por tres figuras básicas. los tutores, los concejeros y los E-monitores.
El E-Estudiante de la UNAD se caracteriza por poner en practica el aprendizaje autónomo.
Los E-medios: La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, permiten la interacción , participación y la comunicación acertiva
Las Mediaciones: Elemento didácticos que contribuye al aprendizaje.
Anotações:
tales como herramientas OVI (Objetos Virtuales de Información) y OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje) que se encuentran en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje basadas en entornos en el campus virtual de la UNAD.
3. Académico – contextual.
Modelo de bienestar Unadista
UNAD + SALUDABLE
ECO-UNAD
Ruta de emprendedores
UNAD- En movimiento
Crecimiento personal
Cultu-arte
5. Comunitario – regional.
Proyecto publico vital educación para todos.
integración de la comunidad. Proyección social.
Proyecto de vida, como puedo ayudar mi comunidad.
6. Económico - productivo
Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una
región y comunidad
7. Aspectos investigativos y emprendedores. Líder Transformador
Cotfan 1997 afirma, que el líder transformador busca cambiar, innovar y mejorar, los lideres
transformadores cuentan con un proyecto y visión clara que les permiten actuar de manera coherente
con valores compartidos.